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旁观式教育
字数: 150
出版社: 广西科技
作者: 易小宛
商品条码: 9787555123217
适读年龄: 12+
版次: 1
页数: 190
出版年份: 2025
印次: 1
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内容简介
本书旨在指导家长培养孩子独立学习的习惯。 不是家长管理孩子的学习,而是让孩子自己管理学 习,不仅仅是学习方面,还有生活上任何方面,学 会自主地管理。家长要做的只是用旁观的方式引导 孩子去做这些,让孩子形成独立的意识。家长要把 握好旁观式教育的“度”。要明白自己教育孩子, 不是千方百计地把孩子推远,而是想方设法地拉近 距离。但是一定要把握好旁观的分界线和时机,杜 绝滋生出过分溺爱、过分关怀和包办代替的误区。
目录
第一章 旁观式教育:新时代的教育革新 全新的教育视角:旁观式教育 观察为主、引导为辅:逐步培养孩子的自律和毅力 尊重孩子的个性和兴趣,相信孩子的能力 注重培养孩子的自主性和创造性 强调家庭教育的互动性和参与性 激发孩子的内在动力:家长必须学会适当放手 第二章 探索旁观式教育:如何塑造独立思考者 设定目标:明确孩子需要学习的内容和目标 提供资源:为孩子提供学习所需的资源和环境 观察孩子的学习情况,适时给予引导和支持 对孩子的学习成果给予肯定,对孩子的不足给予建设性反馈 激发孩子的学习兴趣和积极性 培养孩子的自主学习能力和批判性思维能力 第三章 在实践中成长:让学习变得更有意义 旁观式教育,让学习变得更自主、更有趣 塑造孩子良好的品格 让孩子感受到关爱和支持 提高孩子的自尊心和自信心 帮助孩子树立正确的人生观和价值观 在实践中成长:旁观式教育的魅力 让孩子从观察者变为参与者,激发创新思维 第四章 不拘一格:多维度唤醒孩子的自驱力 重新定义学习的边界 设计有趣的观察任务和问题 引导孩子进行观察、思考和讨论 鼓励孩子提出自己的观点和解决方案 定期总结孩子的学习成果和进步 促进孩子的团队合作和沟通能力 培养孩子的创新精神和实践能力 第五章 和孩子建立联结感:让孩子感受到无条件的爱 家长要成为一个耐心且专注的引导者 用开放式问题引导孩子表达 一起运动和户外活动 保持眼神交流和微笑 分享生活中的点滴细节
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