思想政治教育研究丛书-高校辅导员道德素养概论

高校辅导员主要工作职 责是基于学生管理事务的三 全育人，目标远大，要求高 ，任务重，因此高校辅导员 需要具有良好的道德素养才 能够胜任各项工作。本书从 群己关系、师生关系、同事 关系、家校关系等价值关系 出发，探究高校辅导员道德 素养完善必须遵循的原则和 规范；探究高校辅导员工作 礼仪与德性，为高校辅导员 提升工作素养和个人品格提 供理论参照。

第一章 辅导员道德素养总论 第一节 什么是道德 一、道德的概念 二、道德的根源 三、道德的结构 第二节 道德的养成和价值 一、道德品质和道德行为的现实可能性 二、道德价值 第三节 遵正道，修善德：高校辅导员道德素养提升方式 一、高校辅导员道德素养的核心要求 二、完善辅导员道德素养的意义 第二章 高校辅导员道德素养的岗位基础 第一节 高校辅导员岗位职责 一、思想政治教育和价值引领 二、党团和班级建设 三、学风建设 四、学生日常事务管理 五、心理健康教育与咨询工作 六、网络思想政治教育 七、校园危机事件应对 八、工作规划与就业创业指导 九、理论和实践研究 第二节 高校辅导员工作的资质要求 一、高校辅导员入职资格 二、高校辅导员素养能力要求 第三节 高校辅导员的工作关系 一、社会关系结构与属性 二、辅导员工作关系分类 三、工作关系的主体要素 四、工作关系中的价值、规范与契约 第三章 群己关系规范：集体主义 第一节 爱国行为规范：为国育才 一、辅导员与国家的价值关系 二、辅导员爱国的行为方式：为国育才 第二节 政治行为规范：对党忠诚 一、党给予辅导员政治生命 二、辅导员为党的事业做出政治贡献 三、辅导员政治忠诚的方式 第三节 为人民服务行为规范：为民造福 一、人民对辅导员的养育之恩 二、辅导员为人民服务的方式：为民造福 第四节 善待履职单位行为规范：敬业 一、辅导员与工作单位的价值关系 二、善待工作单位：敬业与合作 第四章 师生关系规范：立德树人 第一节 教育行为规范：尽责 一、辅导员与学生的教育关系 二、辅导员教育尽责内容 三、辅导员尽责要求 第二节 服务行为规范：诚信