新时代儿童国际理解教育理论构建研究--聚文网

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内容简介

《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》提出，要着眼加快推进我国教育现代化和培养更具全球竞争力的人才。在基础教育领域，将加强中小学国际理解教育，帮助学生树立人类命运共同体意识，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。中小学教育作为国民教育体系的基础，更要加强国际理解教育，积极承担起促进人文交流、促进民心相通等时代赋予教育的新使命。即强化中小学国际理解教育，既是促进青少年国际理解教育发展的需要，也是服务重庆国际化战略发展的需要。基于此，本项目聚焦于青少年国际理解教育能力培养，立足于重庆区域国际开放能力的提升，重点阐述了“儿童国际理解教育研究回溯”“新时代儿童国际理解教育理论体系构建”“新时代儿童国际理解教育的理论拓展”以及“儿童国际理解教育的基本走向与未来展望”，具有鲜明的国际交流、区域服务特色。

第一章儿童国际理解教育研究回溯一、儿童国际理解教育研究概论二、儿童国际理解教育研究述评三、儿童国际理解教育研究重难点拷辩第二章新时代儿童国际理解教育理论体系构建一、新时代的理论内涵研究二、新时代儿童国际理解教育理论变迁及表征三、新时代儿童国际理解教育本体论四、新时代儿童国际理解教育价值论五、新时代儿童国际理解教育路径论第三章人类命运共同体视野下的新时代儿童国际理解教育一、人类命运共同体理念研究概述二、人类命运共同体核心思想与儿童国际理解教育的相关性分析三、“人类命运共同体”理念对新时代儿童国际理解教育发展的借鉴与启示第四章新时代儿童国际理解教育的基本走向与未来展望一、新时代儿童国际理解教育的研究建议二、新时代儿童国际理解教育的未来展望关于国际理解教育的相关摘录 1.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年） 2.加强团结协作推动国际教育交流合作更高质量发展 3.中国学生发展核心素养 4.教育部国际司（港澳台办）负责人就《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》答记者问 5.探索全球胜任力培养路径 6.国际理解教育如何助力“平视世界的一代” 参考文献

新时代儿童国际理解教育理论构建研究

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