中国高校篮球教练员领导力模型构建与应用研究--聚文网

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内容简介

当前学界对篮球教练员领导力的研究已取得一定进展，但仍处于模型套用的起步阶段。为厘清我国高校篮球教练员需要在哪些层面践行领导力、如何对其测量评价等问题，本书运用逻辑推理、传记分析、专家评价、量表测量、模糊综合评价等方法对我国高校篮球教练员领导力模型的构建与应用展开研究。首先，以概念为起点，界定和辨析了篮球教练员领导力、胜任力、执教能力等概念；接着，以领导行为二维构面理论、自我领导理论、文化领导理论为支撑，构建了我国高校篮球教练员领导力理论模型；然后，通过对我国高校篮球教练员领导力测评量表的编制与检验，验证了我国高校篮球教练员领导力理论模型的适切性；随后，对其构成要素及其与不同层次、不同项目教练员的差异进行了系统分析；最后，设计了基于领导力模型的我国高校篮球教练员面试测评体系。该模型的构建与应用对提升我国高校篮球教练员领导力，助推我国高校篮球后备人才培养高质量发展具有重要意义。

第一章绪论第一节研究背景一、领导力模型构建受到学界和业界的愈益关注和重视二、教练员领导力已成为衡量运动队竞争力的重要标志三、领导力对促进篮球教练员专业化发展起决定性作用第二节研究意义一、理论意义二、实践意义第二章国内外教练员领导力研究现状评述第一节核心概念界定与相关概念辨析一、核心概念界定二、相关概念辨析第二节领导理论的演变及启示一、领导特质理论二、领导行为理论三、领导情境理论四、新型领导理论五、家长式领导理论第三节领导理论视域下的教练员领导力研究一、教练员领导特质研究二、教练员领导行为研究三、教练员领导情境研究四、教练员新型领导研究五、教练员家长式领导研究第四节基于领导力模型的教练员领导力研究第五节综合评述一、研究不足二、拓展空间第三章我国高校篮球教练员领导力模型的理论构建第一节理论依据一、领导行为二维构面理论二、自我领导理论三、文化领导理论第二节模型构想一、一级维度的拟定二、二级维度的拟定本章小结第四章我国高校篮球教练员领导力测评量表的编制及检验第一节量表编制一、基于传记分析的条目收集二、基于文献分析的条目收集三、基于量表借鉴的条目收集第二节专家评价一、评价目的二、评价过程三、评价结果第三节初步检验一、测试工具二、被试样本三、项目分析

中国高校篮球教练员领导力模型构建与应用研究

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