高校治理及其内部纠纷解决机制研究

本书是关于高校治理及 其内部纠纷解决机制的专题 研究，具体内容如下：第一 章共同体治理及其内部纠纷 解决机制，具体论述了共同 体的构成、共同体治理、共 同体治理与国家规制、共同 体治理与内部纠纷解决机制 ；第二章高校治理及其内部 纠纷解决机制，具体论述了 高校：特殊的共同体、高校 治理、高校治理与国家规制 、高校治理与内部纠纷解决 机制；第三章高校治理与内 部纠纷解决机制的比较—— 以美国和荷兰为例；第四章 中国高校治理与内部纠纷解 决机制，具体论述了中国高 校治理的模式、中国高校治 理与内部纠纷解决机制、中 国高校校内学生申诉制度的 构成与实践；第五章高校治 理及其内部纠纷解决机制的 建构，具体论述了高校治理 的实践、高校内部纠纷解决 机制的发展模式、我国高校 内部纠纷解决机制的完善。

李泽，上海政法学院副教授，硕士生导师。中国人民大学法学博士，荷兰格罗宁根大学法学院访问学者。在核心期刊上发表论文多篇，独立主持或参与多项科研项目，主编或参编多本专业教材。

导论 第一节 问题的提出 第二节 研究方法 第三节 研究样本 第一章 共同体治理及其内部纠纷解决机制 第一节 共同体的构成 一、共同体的概念 二、共同体的种类 三、共同体精神 第二节 共同体治理 一、共同体治理的内涵 二、法治社会中的共同体治理 三、共同体治理的边界 第三节 共同体治理与国家规制 一、善治：国家规制与共同体治理的结合 二、国家干预的必要性 三、国家干预的局限性 四、国家干预的合理尺度 五、国家干预的具体形式 第四节 共同伟治理与内部纠纷解决机制 一、解决纠纷是共同休治理的重要内容 二、内部纠纷解决机制的合理性与优势 三、共同体内部纠纷解决机制的结构 第二章 高校治理及其内部纠纷解决机制 第一节 高校：特殊的共同体 第二节 高校治理 一、高校治理的内涵 二、高校治理的原则 三、影响高校治理的因素 第三节 高校治理与国家规制 一、高校治理中国家规制的合理性 二、国家介入高校治理的方式与尺度 第四节 高校治理与内部纠纷解决机制 一、高校内部纠纷解决机制的主要形式与特点 二、高校内部纠纷解决机制的功能与优势 三、国家对高校内部纠纷解决机制的干预 第三章 高校治理与内部纠纷解决机制的比较 第一节 问题意识与对象选择 第二节 美国高校治理与内部纠纷解决机制 一、美国高校治理的模式 二、美国高校内部纠纷解决机制 三、美国高校校内学生申诉制度的运行 第三节 荷兰高校治理与内部纠纷解决机制 一、荷兰高校治理的模式 二、荷兰高校内部纠纷解决机制 三、荷兰高校校内学生中诉制度的运行 第四节 美国与荷兰高校治理与内部纠纷解决机制的比较 一、共同性 二、差异性 第四章 中国高校治理与内部纠纷解决机制 第一节 中国高校治理的模式 一、国家主导型 二、影响中国高校治理模式的因素 第二节 中国高校治理与内部纠纷解决机制 一、高校治理与内部纠纷解决机制 二、高校内部纠纷解决机制的优势 三、国家对高校内部纠纷解决机制的干预 第三节 中国高校校内学生申诉制度的构成与实践 一、校内学生申诉制度处理的纠纷 二、校内学生申诉制度的建立 三、校内学生申诉制度的构成 四、校内学生申诉制度的性质 五、校内学生申诉制度的功能 六、校内学生申诉制度与其他制度之间的关系 第五章 高校治理及其内部纠纷解决机制的建构 第一节 高校治理的实践 一、法治社会的高校治理 二、当代世界高校治理的模式与实践 三、我国高校治理模式及发展的可能性 第二节 高校内部纠纷解决机制的发展模式 一、高校治理与内部纠纷解决机制 二、当代世界高校内部纠纷解决机制的模式与实践 三、我国高校内部纠纷解决机制发展的可能性模式 第三节 我国高校内部纠纷解决机制的完善 一、高校内部纠纷解决机制的特点 二、高校内部纠纷解决机制存在的问题 三、高校内部纠纷解决机制发展中的建设性意见 参考文献 附录 附录一：美国高校校内学生申诉制度的运行实践 附录二：协商与对话在美国高校校内学生申诉制度中的重要性 附录三：美国高校校内学生申诉制度与其他制度的关系 附录四：荷兰高校校内学生申诉制度的运行实践 附录五：中国高校校内学生申诉制度的运行实践 附录六：中国高校校内学生申诉制度的功能