高等职业教育法律类专业新形态系列教材-社区矫正对象心理矫治

《社区矫正对象心理矫 治》教材是浙江警官职业学 院与多个行业院校和一线行 业合作开发的社区矫正专业 系列教材之一。该教材分为 理论基础与实务操作两大模 块，在基础理论部分介绍了 社区矫正对象心理矫治工作 的基本概念及矫治过程中所 需运用到的心理学、犯罪学 基础理论，在实务操作部分 ，结合社区矫正具体工作， 根据先评估再矫治的原则， 从社区矫正对象心理健康评 估、危险性评估、心理健康 教育、心理咨询、团体心理 辅导、心理危机干预等多个 工作任务出发，采用模块化 的结构体系，以工作任务为 驱动，辅以案例教学，真正 实现了基于工作岗位需求的 教材开发与设计。因此，本 教材不仅可以作为各司法类 院校学生的专业教材，还可 作为社区矫正心理矫治工作 者的培训教材使用。

模块一 社区矫正对象心理矫治理论基础 学习任务一 社区矫正对象心理矫治基本知识 学习子任务一 社区矫正对象心理矫治的内涵 学习子任务二 社区矫正对象心理矫治的工作内容 学习任务二 社区矫正对象心理矫治的心理学基础 学习子任务一 精神分析理论 学习子任务二 行为主义理论 学习子任务三 认知心理学理论 学习子任务四 人本主义理论 学习任务三 社区矫正对象心理矫治的犯罪学基础 学习子任务一 犯罪生物学观点 学习子任务二 犯罪社会学观点 学习子任务三 犯罪心理学观点 能力拓展训练 对三起青少年犯罪案例的分析 模块二 社区矫正对象心理矫治实务 子模块一 社区矫正对象心理评估 工作任务一 社区矫正对象心理评估基础知识 工作子任务一 社区矫正对象心理评估的内涵 工作子任务二 社区矫正对象心理评估的基本方法 工作子任务三 社区矫正对象心理评估的基本流程 能力拓展训练 社区矫正对象心理评估资料的收集 工作任务二 社区矫正对象心理健康评估 工作子任务一 正常心理与异常心理的区分 工作子任务二 健康心理与不健康心理的区分 工作子任务三 精神障碍的诊断 能力拓展训练 心理诊断综合案例分析 工作任务三 社区矫正对象危险性评估 工作子任务一 社区矫正对象危险性评估的内涵 工作子任务二 社区矫正对象危险性评估体系和工作流程 能力拓展训练 社区矫正对象危险性评估 工作任务四 常用心理量表在心理评估中的应用 工作子任务一 个性测验的使用 工作子任务二 心理健康测验的使用 能力拓展训练一 案例分析之心理量表结果的解读 能力拓展训练二 心理测评报告撰写案例 工作任务五 人工智能在心理评估中的应用 工作子任务一 人工智能技术概述 工作子任务二 人工智能应用于心理评估方面的研究 子模块二 社区矫正对象心理矫治 工作任务六 社区矫正对象心理健康教育 工作子任务一 社区矫正对象心理健康教育的内涵 工作子任务二 社区矫正对象心理健康教育的主要方法 能力拓展训练 社区矫正对象专题心理健康教育方案设计 工作任务七 社区矫正对象心理咨询 工作子任务一 社区矫正对象心理咨询的内涵 工作子任务二 行为治疗 工作子任务三 合理情绪疗法 工作子任务四 精神分析疗法 工作子任务五 人本主义疗法 能力拓展训练一 心理咨询方案的设计 能力拓展训练二 心理咨询技巧训练 工作任务八 团体心理辅导 工作子任务一 团体心理辅导的解读 工作子任务二 团体心理辅导的实施流程 能力拓展训练 团体心理辅导方案的设计、组织与实施 工作任务九 社区矫正对象心理危机干预 工作子任务一 心理危机解读 工作子任务二 社区矫正对象心理危机识别与评估 工作子任务三 社区矫正对象心理危机干预 能力拓展训练 社区矫正对象自杀危机干预