思想政治教育叙事形态探赜--聚文网

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内容简介

随着思想政治教育话语研究的不断深入，思想政治教育叙事进入学界研究者的视野，这对思想政治教育研究具有深远的意义。众所周知，目前学界对思想政治教育话语的研究比较全面、丰富、系统，但对于思想政治教育叙事的研究尚处于起步阶段。“何谓思想政治教育叙事”“思想政治教育叙事何为”等话题日益引发学界的关注。本书从叙事形态的角度展开对思想政治教育叙事的研究，既是对思想政治教育叙事研究的进一步探索，也力求深化和丰富思想政治教育研究。具体来说，本书是从“思想政治教育叙事何以可能”出发，对思想政治教育叙事的多种形态，主要包括思想叙事、历史叙事、政治叙事、道德叙事与实践叙事等，展开思考与阐释。

第1章绪论 1.1 思想政治教育叙事的缘起 1.2 思想政治教育叙事的可能性 1.3 思想政治教育叙事的有效性第2章聚焦中国式现代化本源的思想叙事 2.1 时间视域的中国式现代化三重跨越 2.2 空间视域的中国式现代化三个维度 2.3 理论视域的中国式现代化三大传承第3章立足中华民族伟大复兴历程的历史叙事 3.1 中华民族伟大复兴的历史哲学叙事 3.2 中华民族伟大复兴的世界历史叙事 3.3 中华民族伟大复兴的百年党史叙事第4章凸显全过程人民民主特征的政治叙事 4.1 新中国成立以来的政治叙事演进 4.2 全过程人民民主的政治叙事结构 4.3 全过程人民民主的政治叙事实践第5章着力人类文明新形态构建的道德叙事 5.1 经典作家对人类文明形态的道德叙事规定 5.2 发展视域下新时代人类文明新形态的道德诠释 5.3 构建人类文明新形态的中国道德叙事第6章指向人类命运共同体建设的实践叙事 6.1 个体的类认知是人类命运共同体实践叙事的起点 6.2 共建美好生活是人类命运共同体的实践叙事目标 6.3 共同体价值认知贯穿人类命运共同体实践叙事始终参考文献

思想政治教育叙事形态探赜

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