航创展风华 ──创教育：“航创”综合课程研究与实践--聚文网

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内容简介

本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容以“蓝色素养”和“航海文化”培育为标志。通过课程学习，引导学生了解海洋科学与技术知识基础，知道海洋科学跨学科的综合特点，掌握海洋科学对人类发展的关系，增强对海洋环境保护紧迫感与责任感；感受海洋大气、宽容的人文精神。通过学习，培养学生“宽厚开放、同舟共济、开拓创新、拼搏进取”的航海精神，成为具有“自强、坚毅、合作、创新”品性符合新时代发展要求的“现代弄潮儿”。通过课程研发和实施，构建从小学、初中到高中全航·创综合课程体系。

作者简介

张伟，华东师范大学毕业，历任上海市香山中学校长、校长兼党支部书记；2007年至2010年，历任上海市三林中学校长、校长兼党总支书记；2010年至2017年，历任浦东图书馆馆长、馆长兼党总支书记；2017年11月至今，任浦东新区教育党工委委员、教育局副局长。马淑颖，上海海事大学附属北蔡高级中学校长，上海市正高级教师，上海市特级校长，2021年度上海市优秀校园长，2017年度上海市教育系统巾帼建功标兵，第四届上海市优秀教育科研员。

第一章 “航创”综合课程研究综述第一节 “航创”综合课程的新时代解读第二节新时代综合课程的发展趋势第三节 “航创”综合课程的体系架构第二章 “航域-海洋”创课程模块第一节小学“海洋天地”创课程第二节中学“海洋生物”创课程第三节高中“海洋科技”创课程第三章 “航器-舟船”创课程模块第一节小学“邮轮研学”创课程第二节初中“邮轮研学”创课程第三节高中“邮轮研学”创课程第四节 “零碳船”模型设计与制作第四章 “航器-水下机器人”创课程模块第一节初中“水下机器人”创课程第二节高中“水下无人机”创课程第三节高中“水下机器人”创课程第五章 “航站-海港”创课程模块第一节船舶停港装卸的操作实验课程第二节港口建设规划的设计实验课程第三节模拟海运物流的游戏实验课程第四节长兴岛上的物理课程第六章 “航路-航线”创课程模块第一节 “未来航海家”创课程第二节 “古今中外航海达人”创课程第三节 “海上新丝路”创课程第七章 “航创”综合课程的未来发展第一节 “航创”综合课程建设的时代背景新趋势第二节 “大成智慧学”展现大格局思想的启示第三节 “美美与共”课程互鉴共享的机制优化参考文献

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