小学数学教科书教学设计与指导一年级下册--聚文网

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内容简介

本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》的理念为指导，以配套新教材为依据，以数学核心素养为主线，体现结构化教学，立足单元整体设计与教学，并按照单元的整体结构进行课时划分，努力把数学知识结构转化为学生的数学认知结构。通过创设真实、有效，开放、探究，互动、生成的数学学习活动，让学生经历数学知识和方法的形成过程，达成 “四基”“四能”和核心素养的培养目标，理解数学知识的本质，掌握学习和思考的数学思想方法。

作者简介

\"王永春，男，1967年9月出生。华东师范大学数学系本科毕业，北京师范大学教育学硕士。从1991年至今，一直从事小学数学课程教材的研究和编写工作，参与策划、编写和主编（副主编）多套小学数学读本、教科书、教师教学用书、教学案例等图书。参与多项课题研究，主持了国家社会科学基金“十一五”规划课题《新课改后各类教材特点的比较研究》小学数学子课题研究。在《课程教材教法》、《小学数学教育》、《小学教学》等杂志上发表了50多篇论文。专著（著作）：《小学数学与数学思想方法》华东师范大学出版社2014年出版。2022年第二版出版。《小学数学思想方法解读及教学案例》华东师范大学出版社2017年出版。《小学数学核心素养教学论》华东师范大学出版社2019年出版。2021年第二版出版。\"

小学数学教科书教学设计与指导一年级下册

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