情境教育研究

字数: 307
出版社: 华东师大
作者: 王玉娟
商品条码: 9787576055481
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 275
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

本书完整呈现李吉林情境教育产生和发展的经过，有助于展现中国特色教育的自主探索之路，揭示中国本土教育学发展的历程。系统整理、研究李吉林情境教育，解析其立德树人的内涵和特质，对于全面深化素质教育，引领深化基础教育改革，丰富我国本土教育理论研究成果具有重大意义。通过研究情境教育的发展，可以发现儿童教育家李吉林的成长规律和所具有特质，为我们今天“造就一批杰出的教育家”提供借鉴。为学校提供一种普适而高效的教育教学范式。学习践行情境教育这一优秀教学成果的过程中，改变学校的教育教学面貌。

作者简介

王玉娟，博士，高级教师。主要研究教育学原理、情境教育等，曾任江苏情境教育研究所研究员，与李吉林老师朝夕相处近八年，是李吉林老师最后一批入室弟子。现为上海市虹口区教育学院语文教研员，图工委工作秘书长。在《课程教材教法》、《中国教育报》等报刊杂志论文近三十篇。独立主持江苏省“十二五”、上海师范大学博士生拔尖人才培育、上海市教育科学规划课题等多个项目。受邀参加香港“国际研究生学术会议暨暑期学校”，“江苏省教育学会情境教育专业委员会学术年会”，“情境教育与儿童创造力发展”高层论坛等活动，并做学术演讲。