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内容简介

这是一本指导班主任如何更好、更有效从事并胜任教育工作的著作。“万事开头难”，许多班主任不知道如何带新班。本书围绕描绘愿景、沟通学情、巧排座位、建构班风、选拔“骨干”、重视安全六个方面，从我国传统文化的视角切入，将传统智慧融入班级管理中，用作者的亲身经历教给班主任如何带新班，为新任班主任专业成长提供了解决方案。本书虽然以“班主任”冠名，但内容没有局限于“班主任”的职责范畴，书中的育人故事展现出的爱的智慧，不仅适合中小学、职业院校和高等院校等学校教育，也广泛适用于家庭教育领域。本书既可以作为学校班主任、辅导员、新入职教师的培训教材，也可以作为家长学习提升的读物。

作者简介

涂俊礼，来自一线，接地气的德育专家。涂俊礼，昵称“涂涂”，河南省夏邑县人，中共党员，德育高级讲师。1995年7月毕业于河南大学思政专业，2006年6月获北京师范大学学科教学（思政）专业硕士学位。历任郑州市卫生学校德育助理讲师、讲师、学生科副科长、团委书记、党办主任、南校区负责人等职务，现任纪委副书记、监察室主任、班主任。涂涂老师从事德育教学与研究20年，提出着眼于学生当下表现育人、用爱心和智慧管理育人等一系列把握时代脉搏、契合青少年身心发展规律的教育理念。他创建“涂涂老师德育工作室”，开设《跟着涂涂学带班》专栏，面对职教同仁进行线上视频讲座，在中国范围内开展线下巡回报告，惠及广大师生与家长。涂涂老师以扎实的德育理论功底和丰富的实践经验赢得了良好的口碑，其教育思想和实践经验也产生了广泛影响，被受益学校和媒体誉为“魏书生教育思想的践行者”、“最接地气的德育专家”。由于成绩突出，涂涂老师先后被中共郑州市委、郑州市人民政府命名为“郑州市专业技术拔尖人才，被河南省教育厅认定为“河南省中等职业教育骨干教师”，被郑州市劳动竞赛委员会、郑州市总工会、郑州市劳动和社会保障局、郑州市人事局命名为“郑州市技术标兵”称号。

序言自序第一章描绘愿景第一节给学生留下良好的第一印象第二节准备一场精彩的开场白第三节抓住一切机会进行愿景引领第二章沟通学情第一节沟通渠道的创立与使用第二节沟通渠道的选择及功能第三节让社交网络平台传递正能量第三章巧排座位第一节排座位的起因与理论依据第二节排座位的制度设计与变通第三节排座位的迁移与应用第四章建构班风第一节帮助学生在讲规矩中成长第二节让表扬发挥正能量第三节批评也要讲究方式方法第五章选拔骨干第一节学生干部的基本条件与选拔方式第二节学生干部选拔的辅助机制第三节让学生干部在体验中成长第六章重视安全第一节理性解决矛盾冲突第二节强化财物安全意识第三节树立正确的婚恋观后记

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