电子技术应用专业人才培养方案与课程标准--聚文网

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编辑推荐

基于工学结合专业课程体系构建需要，珠海不错技工学校组建了校企专家共同参与的课程建设小组。课程建设小组按照“职业能力目标化、工作任务课程化、课程开发多元化”的思路，建立了基于工作过程、有利于学生职业生涯发展的、与工学结合人才培养模式相适应的课程体系。根据一体化课程开发技术规程，剖析专业岗位工作任务，确定岗位的典型工作任务，对典型工作任务进行整合和条理化。根据完成典型工作任务的需求，四个重点建设专业由行业企业专家和专任教师共同参与的课程建设小组开发了以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的一系列一体化项目教材及相应实训指导书，旨在实现“三个合一”：能力培养与工作岗位对接合一、理论教学与实践教学融通合一、实习实训与顶岗实习学做合一。

内容简介

本套丛书为珠海市不错技工学校“国家中等职业教育改革发展示范校建设项目成果”。本书为电子技术应用专业的人才培养方案和课程标准，讲述本专业的人才培养计划、学生就业方向，以及主要课程的开设目的、配套实训设备等内容。

第一部分电子技术应用专业人才培养方案
一、专业名称与代码
二、教育类型与培养层次
三、招生对象
四、标准学制
五、培养目标和职业范围
六、毕业资格与要求
七、人才培养规格
八、基于工作过程的课程体系设计
九、课程设置与主干课程描述
十、教学进度安排
十一、考核与评价
十二、教学保障条件
十三、其他说明

第二部分电子技术应用专业课程标准
一、“电子产品组装”一体化课程标准
二、“电气布线”一体化课程标准
三、“电子设备安装”一体化课程标准
四、“模块电路装配与调试”一体化课程标准
五、“电子产品制作与调试”一体化课程标准
六、“电子产品简单故障维修”一体化课程标准
七、“电路技术”课程标准
八、“电子焊接工艺”课程标准
九、“模拟电子技术”课程标准
十、“电子测试技术”课程标准
十一、“数字电子技术”课程标准
十二、“单片机应用技术”课程标准
十三、“传感器技术”课程标准
十四、“数字与液晶电视原理”课程标准

电子技术应用专业人才培养方案与课程标准

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