信息技术 基础模块 第3版 微课版

1. 对标课程标准，能让学生学以致用，全面提升信息素养。本书按照“高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）”的要求，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，运用理论与实践一体化的教学模式，提升学生用信息技术解决问题的综合能力，使学生成为德智体美劳全面发展的高素质技术人才。 2. 任务驱动，目标明确。本书按照“任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展”的结构组织教学。每个模块下安排了多个任务，让学生可以在情景式教学环境下，明确自己的学习目标，更好地将知识融入实际操作和应用当中。 3. 讲解深入浅出，实用性强。本书在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性和可操作性，对重点概念和操作技能进行详细讲解，语言流畅，深入浅出，符合计算机基础教学的标准，并满足社会人才培养的要求。 4. 配套微课视频和素材文件。本书所有操作内容均已录制成视频，读者只需扫描书中提供的二维码，便可以观看视频并轻松掌握相关知识。同时，本书还提供相关操作的素材与效果文件，帮助学生更好地完成学习。

本书全面、系统地介绍了信息技术的基础知识及基本操作。全书共7个模块，每个模块下包含若干任务，分别讲解计算机的使用、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。本书以“高等职业教育专科信息技术课程标准（2023版）”为参考，采用“模块-任务”的讲解方式来锻炼学生的信息技术操作能力，培养学生的信息素养。书中任务主要按照“任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展”的结构进行讲解；每个模块最后安排了“课后练习”和“广识天地”，一方面便于学生对所学知识进行练习和巩固，另一方面可以开阔学生的视野，帮助学生了解信息技术发展趋势，提升综合信息素养。本书适合作为高职高专院校计算机基础和信息技术课程的教材或参考书，也可作为计算机培训机构的教材或各行各业相关人员自学信息技术的参考书。

张敏华，中共党员，教授，现任西安航空职业技术学院党委委员、副校长。参与国家高职《信息技术》课程标准的制定工作，参与国家骨干院校建设方案的审定工作，参与国家高职高专专业目录的航空类专业目录制定工作，主持国家《液压与气动技术》专业标准制定，并验收通过，获批执行。2015年以陕西省专家组成员身份对陕西五高职院校进行巡视诊断工作，2019年以陕西诊断改革委员参与陕西高职院校诊改复核工作，参与学院优质院校、一流院校的申报及建设的主要工作，参与学院“双高校”申报工作。

模块一计算机的使用1
任务一了解计算机1
任务描述1
技术分析1
（一）计算机的发展历程1
（二）计算机中信息的表示和存储形式4
（三）计算机硬件6
（四）计算机软件8
任务实现9
（一）连接计算机的各组成部分9
（二）不同进制的数据转换10
任务二了解并使用操作系统12
任务描述12
技术分析12
（一）计算机操作系统12
（二）智能手机操作系统14
任务实现14
（一）启动与退出Windows1014
（二）管理Windows10中的资源15
课后练习19
广识天地——我国自研操作系统的发展历程20
模块二文档处理21
任务一创建“环保倡议”文档21
任务描述21
技术分析21
（一）了解文档处理的应用场景21
（二）熟悉Word2016的操作界面22
（三）文档的新建、打开、保存、复制23
（四）文档的检查、保护与自动保存25
（五）文档的发布26
示例演示27
任务实现27
（一）创建联机文档27
（二）输入内容并保存文档28
（三）检查文档并进行加密设置28
（四）将文档加密发布为PDF格式29
能力拓展30
任务二编辑“环保倡议”文档中的文本30
任务描述30
技术分析30
（一）文本的选择、移动、复制与删除30
（二）文本的查找和替换32
示例演示32
任务实现33
（一）打开文档并修改文本33
（二）复制和移动文本33
（三）查找和替换文本34
能力拓展35
任务三为“二十四节气”文档设置格式36
任务描述36
技术分析37
（一）字符与段落格式的设置37
（二）编号的使用37
（三）项目符号的使用37
示例演示37
任务实现38
（一）设置字体格式38
（二）设置段落格式40
（三）设置项目符号和编号41
（四）设置边框和底纹42
能力拓展43
任务四在“二十四节气”文档中插入对象43
任务描述43
技术分析43
（一）图片和图形对象的插入43
（二）图片和图形对象的编辑44
（三）图片和图形对象的美化44
示例演示44
任务实现45
（一）插入并编辑文本框45
（二）插入图片46
（三）插入艺术字48
（四）插入SmartArt图形49
能力拓展51
（一）删除图片背景51
（二）管理多个对象51
任务五编辑“二十四节气”文档中的数据52
任务描述52
技术分析52
（一）插入表格的几种方式52
（二）选择表格53
（三）表格与文本的相互转换54
示例演示54
任务实现55
（一）创建表格55
（二）编辑表格55
（三）设置与美化表格56
能力拓展58
（一）计算表格数据58
（二）排序表格58
（三）自主计算表格58
任务六设置“毕业论文”文档的页面样式59
任务描述59
技术分析59
（一）认识各种分隔符59
（二）页面设置60
示例演示60
任务实现61
（一）调整文档页面大小和页边距61
（二）利用分页符控制页面内容62
（三）设置文档样式62
（四）为文档添加脚注65
（五）插入封面和目录65
能力拓展67
（一）设置页面背景67
（二）为页面添加水印67
任务七编辑并打印“毕业论文”文档68
任务描述68
技术分析68
（一）认识不同的文档视图68
（二）“导航”任务窗格的使用68
示例演示69
任务实现69
（一）设置段落的大纲级别69
（二）插入页眉、页脚和页码71
（三）多人协同编辑文档72
（四）预览并打印文档73
能力拓展73
（一）拆分文档73
（二）多人在线同时编辑文档74
课后练习75
广识天地——用AI工具快速生成文案78
模块三电子表格处理80
任务一创建“学生信息”工作簿80
任务描述80
技术分析80
（一）了解Excel的应用领域80
（二）熟悉Excel2016的操作界面81
（三）工作簿的基本操作82
（四）工作表的基本操作84
示例演示85
任务实现86
（一）新建并保存工作簿86
（二）插入与删除工作表86
（三）移动与复制工作表87
（四）重命名工作表87
能力拓展88
（一）冻结窗格88
（二）一次性复制多张工作表89
（三）固定工作簿89
任务二输入并设置学生信息89
任务描述89
技术分析90
（一）单元格的基本操作90
（二）数据的输入91
（三）数据验证的应用92
（四）认识条件格式92
示例演示93
任务实现93
（一）打开工作簿93
（二）输入工作表数据94
（三）设置数据验证94
（四）设置单元格格式95
（五）设置条件格式96
（六）调整行高与列宽97
能力拓展97
（一）导入外部数据97
（二）批量输入数据98
（三）自动输入小数点或零98
（四）快速移动或复制数据99
（五）快速复制单元格格式99
（六）快速填充有规律的数据99
任务三计算学生成绩100
任务描述100
技术分析100
（一）单元格地址与引用100
（二）认识公式与函数101
示例演示103
任务实现104
（一）使用SUM函数计算每位学生成绩的总分104
（二）使用AVERAGE函数计算平均成绩104
（三）使用MAX和MIN函数查询最高分与最低分106
（四）使用RANK函数统计学生名次107
（五）使用IF函数评定学生成绩等级108
（六）使用COUNTIF函数统计成绩为“优秀”的人数108
能力拓展109
（一）嵌套函数的使用109
（二）定义单元格110
（三）不同工作表中的单元格引用111
（四）公式的审核111
任务四统计与分析学生成绩112
任务描述112
技术分析112
（一）数据的排序与筛选112
（二）数据的分类汇总114
（三）图表的种类114
（四）认识数据透视表115
示例演示116
任务实现117
（一）排序学生成绩117
（二）筛选成绩数据118
（三）按组别分类汇总成绩119
（四）利用图表分析各组成绩121
（五）创建并编辑数据透视表123
（六）创建数据透视图124
能力拓展125
（一）使用切片器125
（二）在图表中添加图片126
任务五保护并打印学生成绩分析表127
任务描述127
技术分析127
（一）工作簿、工作表和单元格的保护127
（二）工作表的打印设置129
示例演示129
任务实现130
（一）设置工作表背景130
（二）设置工作表主题和样式130
（三）单元格与工作表的保护132
（四）工作簿的保护与共享133
（五）工作表的打印与设置135
能力拓展136
（一）新建表格样式136
（二）新建单元格样式137
课后练习137
广识天地——用AI工具快速制作表格140
模块四演示文稿制作142
任务一创建中华传统文化演示文稿142
任务描述142
技术分析142
（一）了解演示文稿的应用场景142
（二）熟悉PowerPoint2016的操作界面143
（三）演示文稿的制作流程143
（四）演示文稿的基本操作144
（五）幻灯片的基本操作145
（六）幻灯片母版视图146
示例演示146
任务实现147
（一）新建演示文稿与幻灯片147
（二）复制并移动幻灯片148
（三）设置幻灯片背景149
（四）插入形状美化幻灯片150
（五）插入文本框并编辑文本151
能力拓展153
（一）设置幻灯片背景的效果153
（二）在同一演示文稿中应用多个主题154
任务二在演示文稿中插入对象154
任务描述154
技术分析155
（一）幻灯片对象的布局原则155
（二）插入媒体文件155
示例演示156
任务实现157
（一）插入图片157
（二）插入SmartArt图形159
（三）插入表格161
（四）插入图表163
（五）插入音频164
（六）插入超链接165
（七）插入动作按钮166
能力拓展167
（一）使用取色器167
（二）插入艺术字167
（三）为艺术字填充渐变效果168
（四）自定义图表样式169
任务三为演示文稿设置动画169
任务描述169
技术分析169
（一）PowerPoint动画的基本设置原则169
（二）PowerPoint中的动画类型170
示例演示171
任务实现172
（一）设置幻灯片切换动画172
（二）设置幻灯片中各对象的动画效果173
能力拓展180
（一）为音频文件应用动画效果180
（二）设置自动换片181
（三）触发器的应用181
任务四放映并发布演示文稿182
任务描述182
技术分析182
（一）演示文稿的视图模式182
（二）幻灯片的放映类型182
（三）幻灯片的输出格式183
示例演示183
任务实现184
（一）放映幻灯片184
（二）隐藏幻灯片187
（三）排练计时187
（四）打印演示文稿188
（五）打包演示文稿189
能力拓展190
（一）自定义放映幻灯片190
（二）打包演示文稿中的字体191
课后练习191
广识天地——使用讯飞星火认知大模型智能生成PPT193
模块五信息检索196
任务一认识信息检索196
任务描述196
相关知识196
（一）信息检索的概念196
（二）信息检索的分类197
（三）信息检索的流程197
任务实现198
任务二网络信息检索198
任务描述198
技术分析199
（一）搜索引擎的类型199
（二）常见搜索引擎推荐199
任务实现200
（一）使用搜索引擎检索网络信息200
（二）使用搜索引擎的高级检索功能201
（三）使用搜索引擎的检索指令201
能力拓展203
（一）使用加号“+”203
（二）使用减号“-”203
（三）使用双引号““””203
（四）使用书名号“《》”203
（五）使用星号“*”204
任务三专业信息检索204
任务描述204
任务实现204
（一）学术信息检索204
（二）专利信息检索205
（三）商标信息检索205
能力拓展206
课后练习207
广识天地——AI技术对传统信息检索的改进与优化207
模块六新一代信息技术概述209
任务一新一代信息技术的基本概念209
任务描述209
技术分析209
（一）认识主要的新一代信息技术209
（二）新一代信息技术产生的原因211
（三）新一代信息技术的发展历程212
任务实现212
任务二新一代信息技术的特点与典型应用213
任务描述213
技术分析213
（一）5G、6G213
（二）IPv6214
（三）云计算215
（四）大数据216
（五）人工智能216
（六）物联网217
（七）新型平板显示218
（八）高性能集成电路219
（九）工业互联网219
（十）区块链220
（十一）虚拟现实220
任务实现222
任务三新一代信息技术与其他产业的融合222
任务描述222
技术分析223
（一）新一代信息技术与制造业融合223
（二）新一代信息技术与生物医药产业融合223
（三）新一代信息技术与汽车产业融合223
任务实现224
课后练习224
广识天地——AIGC技术的发展应用225
模块七信息素养与社会责任226
任务一信息素养概述226
任务描述226
技术分析226
（一）信息素养的基本概念226
（二）信息素养的要素227
任务实现228
能力拓展228
任务二信息技术发展与安全229
任务描述229
技术分析230
（一）从人人网看信息技术的发展230
（二）信息安全和自主可控231
任务实现233
能力拓展234
任务三信息伦理与职业行为自律236
任务描述236
技术分析236
（一）信息伦理概述236
（二）与信息伦理相关的法律法规237
（三）职业行为自律237
（四）树立正确的职业理念238
任务实现239
能力拓展239
课后练习241
广识天地——当代大学生应具有的信息素养与社会责任241