中小学生生涯规划主题班会设计--聚文网

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内容简介

本书共分为五章，内容主要包括：生涯意识唤醒、自我认知、升学规划、变化与适应、选择与决策。本书为中小学教师提供一系列详细而实用的主题班会设计方案，可供他们在开展生涯规划教育主题班会时选择使用。

作者简介

谷力群,大连工业大学管理学院，教授，人才测评研究所所长。国家高级职业指导师，一级人力资源管理师，二级心理咨询师，人才测评师，CIPMT国际职业培训师，中科院EAP签约专家，并担任大连市心理学会副理事长兼秘书长。主持国家、省、市纵向和横向科研项目近20项，在多家学术刊物和国际会议上发表论文20余篇。主编和副主编教材4部。曾获得辽宁省第二届哲学社会科学学术年会优秀成果三等奖。担任多所中学“谷润芳华”生涯工作室首席专家。

第一章生涯意识唤醒 1.1 “假如你的人生是这样”（小学生适用） 1.2 寻找学习的意义（小学生适用） 1.3 努力绽放自己的人生（初中生适用） 1.4 规划决定未来（初中生适用） 1.5 唤醒、激发、行动（初中生适用） 1.6 通向明天的“车、日、路”（高中生适用）第二章自我认知 2.1 畅游生涯兴趣岛（初中生适用） 2.2 做人生大赢家（初中生适用） 2.3 职业瞄准镜（高中生适用） 2.4 认识自我，超越自我（高中生适用） 2.5 发现自己的闪光点（高中生适用） 2.6 “天生我材必有用”（高中生适用）第三章升学规划 3.1 逛逛大学的“象牙塔”（高中生适用） 3.2 “望文生义”的大学专业（高中生适用） 3.3 条条大路通大学（高中生适用） 3.4 外面的世界很精彩（高中生适用） 3.5 艺考体考的花絮（高中生适用） 3.6 我是“梦想家”（高中生适用） 3.7 “走马观花”看360行（高中生适用）第四章变化与适应 4.1 开学第一课（初中生适用） 4.2 新学期、心启航（初中生适用） 4.3 新班级、新伙伴（初中生适用） 4.4 新环境、新生活（初中生适用） 4.5 画一张自己的名片（高中生适用） 4.6 请让我来认识你（高中生适用）第五章选择与决策 5.1 我的决策平衡单（初中生适用） 5.2 决策与行动（初中生适用） 5.3 机遇与选择（高中生适用） 5.4 借我一双“慧眼”（高中生适用） 5.5 学学“田忌赛马”（高中生适用）后记

中小学生生涯规划主题班会设计

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