塔吉克族汉语习得声学实验研究--聚文网

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内容简介

塔什库尔干塔吉克自治县是我国推广普及国家通用语言文字工作的薄弱地区。本书通过实验语音的方法采录了塔吉克族习得汉语元音、塞音、擦音、塞擦音、单字调、双字调、语调等方面的语音材料，然后根据提取的数据做出声学格局图。并与普通话母语者的同类参项进行对比，总结出塔吉克族习得汉语的偏误类型，深入探析形成偏误类型的因素。最后提出了相应的教学建议，对提高塔吉克族国家通用语言水平有一定的实践指导意义。

作者简介

李素秋，女，汉族，四川资中人，2006年至2009年就读于中央民族大学语言学及应用语言学专业，获文学博士学位。现任教于中南民族大学，主要从事少数民族语言及对外汉语教学研究。发表学术论文多篇，参编专著一部，教材三部，主持国家级各类科研课题四项，参与国家级各类科研课题四项。

第一章塔吉克族汉语元音习得研究第一节元音实验分析第二节塔吉克族汉语元音习得偏误分析及应对策略第二章塔吉克族汉语塞音习得研究第一节塞音实验分析第二节塔吉克族汉语塞音习得偏误分析及应对策略第三章塔吉克族汉语擦音习得研究第一节实验设计第二节塔吉克族习得汉语擦音实验数据分析第三节塔吉克族习得汉语擦音偏误声学分析第四节塔吉克族汉语擦音习得偏误分析及应对策略第四章塔吉克族汉语塞擦音习得研究第一节实验设计第二节塔吉克族汉语塞擦音习得数据分析第三节塔吉克族汉语塞擦音习得格局分析第四节普通话发音人塞擦音数据分析第五节普通话发音人塞擦音格局特征表现第六节塔汉塞擦音数据及格局对比分析第七节塔吉克族汉语塞擦音习得偏误分析及教学建议第五章塔吉克族汉语单字调习得研究第一节实验设计第二节实验数据分析第三节塔吉克族习得汉语单字调时存在的问题及应对策略第六章塔吉克族汉语双字调习得研究第一节实验设计第二节塔吉克族汉语双字调实验数据分析第三节塔吉克族习得汉语双字调时存在的问题及应对策略第七章塔吉克族汉语陈述句与疑问句语调习得研究第一节实验设计第二节塔吉克族汉语陈述句与疑问句语调习得的音高表现第三节塔吉克族汉语陈述句与疑问句语调习得的音长表现第四节塔吉克族汉语陈述句与疑问句语调习得的音强表现第五节塔吉克族汉语陈述句与疑问句语调习得特点第六节塔吉克族汉语语调习得策略研究参考文献后记

塔吉克族汉语习得声学实验研究

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