小学数学教材一本通--聚文网

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编辑推荐

本书是从事小学数学教材研究和编写工作达30多年的王永春老师的最新力作。本书以核心概念为出发点，通过模块形式对小学数学12册教材的主要内容进行整合，强化知识之间的关联，构建起关系与结构，提炼出数学思想方法，让读者能够跳出教材从整体视角审视数学，助力读者掌握并运用数学思想方法去分析和解决问题，进而逐步学会思考、学会学习，达成核心素养目标。希望对数学感兴趣、有自学能力的同学从三年级开始阅读和学习本书。倘若一次未能读懂，那就继续坚持学习，不断钻研，逐步领会数学本质，掌握学习与思考的方法。同时也期待年轻教师和家长能够从本书中获得启迪，从而更有效地指导孩子学习数学。

内容简介

《小学数学教材一本通》把小学数学12册教材浓缩成精华，整合成一本书，跳出教材整体看数学，从核心概念出发，不断关联，形成关系和结构，提炼数学思想方法，能够应用数学的思想方法分析和解决问题，逐步学会思考、学会学习、学会自学；基本达成核心素养目标，达到小学数学入门水平。本书适合数学教师加深对教材的理解之用，也适合在家长指导下学生的自学。希望对数学感兴趣、有自学能力的同学可以从三年级开始阅读和学习本书，如果一次不能读懂，就接着继续学习，不断重复学习，逐步理解数学本质，掌握学习方法和思考方法。

作者简介

王永春，人民教育出版社人教研究院主任研究员、编审，中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长。曾出版《小学数学与数学思想方法》《小学数学核心素养教学论》等图书。

第一章小学数学与学习方法 /1第一节小学数学是什么 /1第二节如何学好小学数学 /14第二章数与量的认识 /20第一节自然数和整数 /20第二节常见的量 /30第三节整数的性质 /46第四节分数 /62第五节小数 /76第六节负数 /87第七节百分数 /91第八节复习与关联 /94第三章运算 /99第一节四则运算 /99第二节估算 /148第四章数量关系 /154第一节用算术方法解决问题 /154第二节用字母表示数量关系 /180第三节比和比例 /194第四节复习与关联 /208第五章图形与几何 /214第一节图形的认识与测量 /214第二节图形的位置与运动 /309第六章统计与概率 /324第一节统计 /324第二节概率 /346第七章数学广角 /350附录小学数学公式大全 /369

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