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拔尖创新人才培养 武汉大学2023年"教与学的革命"珞珈论坛优秀论文集
字数: 1062000
装帧: 平装
出版社: 武汉大学出版社
作者: 周叶中 编
出版日期: 2024-10-01
版次: 1
开本: 16开
isbn: 9787307245891
页数: 736
出版年份: 2024
定价:
¥128
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内容简介
本书收录了2023年武汉大学第四届“教与学的革命”珞珈论坛获奖的优秀师生论文80多篇,师与生从不同视角,围绕“教与学的革命”主题,阐述促进武汉大学拔尖创新人才培养的对策。主要包括新文科背景下武汉大学中文拔尖创新人才培养的探索与实践、数学拔尖创新人才培养模式的探索与实践、基于“教学科研、实习实践、社会服务”三位一体的遥感科学与技术专业拔尖创新人才培养研究、武汉大学新医科背景下护理学拔尖创新人才培养改革调研、从学生视角看拔尖人才培养所需要课程教学模式等内容,为进一步加强拔尖创新人才培养提供了参考借鉴。
作者简介
周叶中,法学博士,教授、博士生导师、珞珈杰出学者,武汉大学两岸及港澳法制研究中心主任,武汉大学党内法规研究中心主任,中央“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家。
目录
教师编
跨域融通与强基拓新
——新文科背景下武汉大学中文拔尖创新人才培养的探索与实践
媒体融合背景下广播电视学本科课程设置研究
——基于25所“双一流”高校培养方案的内容分析
法科教学中虚拟仿真实验的特点、难点及解决路径
迈向“胜任力”的叙事:教与学的前沿指向
高校拔尖创新人才培养的迷误及其纠偏
——对“项目制科研进本科”的实践反思
数学拔尖创新人才培养模式的探索与实践
面向智慧水利专业的测量学课程改革探讨
——以武汉大学智慧水利拔尖人才培养为例
面向新一代信息技术的本科拔尖创新人才培养探索与实践
——以武汉大学电子信息学院为例
基于“教学科研、实习实践、社会服务”三位一体的遥感科学与技术专业拔尖创新人才培养研究
“新医科”背景下人体解剖学拔尖创新人才培养模式探索与实践
——“人体结构学”立体课程搭建
“医学”拔尖人才培养体系的实践与思考
科研教学相融合的神经科学课程建设
家校合作视角下父母职业相关行为对医学生职业召唤的影响研究
医学专业型硕士循证临床实践课程的教学效果分析
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