哲学教育评论第二辑

借鉴教育新经验，开启哲学教育新篇章。

装帧: 平装
出版社: 商务印书馆
作者: 张伟编
出版日期: 2024-10-01
版次: 1
开本: 16开
isbn: 9787100244251
页数: 260
出版年份: 2024

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本集刊力求促进国内哲学界关于哲学教育本身的实践与理论的探讨。

内容简介

哲学以教育为本，中山大学哲学系有感于当代哲学教育的多元与丰富，以及当代学术研究与大学教育之间的张力，拟以《哲学教育评论》为题征集系列稿件，定期结集出版，促进国内哲学界关于哲学教育本身的实践与理论的探讨。

作者简介

张伟，中山大学哲学系教授、博士生导师，兼任哲学系主任，入选中央组织部“国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才”（第三批），获聘“广东省高等学校青年珠江学者”（2016年度）。主要研究方向为现象学、伦理学、欧陆哲学和中西跨文化哲学。出版中英文专著数种，另有编著、译著等十余种。

名系源流
维也纳大学哲学系及其古代哲学传统：自由的哲学思考与历史意识
——访维也纳大学卡拉马诺利斯教授
慕尼黑大学哲学系介绍
讲堂实践
学生视角看哲学教育
——以中山大学哲学系首届强基班为例
政经哲教育中的三重平衡
逻辑导论教学与论证能力培养
“中国哲学史”课程简介
“现象学经典选读”课程简介
理论深耕
论柏拉图的教化与现代素质教育困境
论教育惩戒权：一个教育哲学、教育人类学的思考
理智、情感与西方古代晚期的教育理想
——兼评教育史学家马鲁的《奥古斯丁与古代教育的终结》
……

哲学教育评论 第二辑

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