我国乡村教师政策执行研究--聚文网

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内容简介

本书为国家社会科学基金教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”（BHA200137）主要研究成果，浙江省哲学社会科学重点培育研究基地“浙江师范大学高质量教育发展研究院”成果。本书采用文本分析法、调查研究法、案例研究法，对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察，用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策执行的现状、成效、问题及其可能存在的原因，并且提出相应的对策建议。同时，本书力求超越案例研究的现实场景，全面总结近年来乡村教师政策执行取得的总体成效，对政策运行过程中出现的问题进行深层反思，就如何推动乡村教师政策有效执行提出相对可行的对策建议，并结合时代发展特征与要求对未来乡村教师政策执行提出展望。

作者简介

林一钢，哲学博士，现任浙江师范大学副校长，教授、博士生导师，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、中国高等教育学会教师教育分会理事会常务副理事长、浙江省本科专业与课程建设指导委员会委员、浙江省师范教育教学指导委员会委员。获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。主持国家社科基金项目1项、省部级课题4项，出版专著3部，在核心期刊上发表论文50余篇。

王换芳，教育学博士，现于浙江师范大学从事博士后研究工作。获得1项国家级人才资助，参与1项国家级课题、多项省部级课题，主持2项校级课题。出版专著1部，发表论文10余篇。

我国乡村教师政策执行研究

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