第一章跨学科主题学习的意义第一节跨学科学习：从知识走向主题第二节跨学科主题：从教学走向学习第三节主题学习：从单学科走向跨学科第二章跨学科主题学习的主要类型第一节以单学科为本（基于本学科）的跨学科主题学习第二节以学科之间的交集为主题的跨学科学习第三节超越学科的跨学科主题学习（综合实践活动）第三章跨学科主题学习的学习方式第一节问题式跨学科主题学习第二节任务式跨学科主题学习第三节项目式跨学科主题学习第四章跨学科主题学习的实施策略第一节跨学科主题确立第二节跨学科主题学习设计第三节跨学科主题学习探究第四节跨学科主题发布第五节跨学科主题学习复盘第五章跨学科主题学习的实践第一节单学科案例举办秋日童谣会——“童眼细观察，为秋天献礼”主题学习跟着课本去旅行之大美莆田诗史互鉴精神洗礼——《示儿》《题临安邸》跨学科教学案例图形王国大探索探秘数字编码四上Unit 8 The Spring Festival第二节多学科案例莆仙文化薪火传——“话祖国山河美丽，说莆仙地域文化”主题学习争当妈祖文化小小宣讲员——“采撷神话之花传播妈祖文化” 四年级语文跨学科主题学习活动设计卫生区合理分配我做主“时”不宜迟，做时间小主人Unit 3 Numbers and Animals窗花中的年味秋天的歌兴化元宵——小学美术跨学科主题学习小小气象员学做支援小武警——排球正面双手垫球跨学科主题学习我喜欢的昆虫——画图软件综合活动教学设计我的电子报刊第三节超学科案例寻家乡红色记忆，燃强国爱家之志——“让‘家国情怀’根植于心”主题学习“增设运动会集体项目”跨学科教学设计“数”说剪纸旅游节——莆阳宋城超级造船师争做优秀小战士——操控性技能跨学科主题学习
