课例研究这样做--以“2、5的倍数的特征”教学研究为例

装帧: 简装
出版社: 上海教育出版社
作者: 施娇娥著
出版日期: 2025-01-01
版次: 1
开本: 其他
isbn: 9787572033223
出版年份: 2025

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内容简介

小学数学中的“2、5的倍数特征”涉及了哪些知识？课程标准又是如何规定的？不同教材对于“2、5的倍数特征”的知识是如何编排的？学生学习“2、5的倍数特征”的知识基础在哪？对2、5的倍数特征的理解学生会有哪些差异？一线老师又该实施怎样的分层教学呢？有哪些不同的教学设计？针对这一内容可以开展怎样的校本研究呢？本书从上位知识、课标对比、教材研究、学生实证研究、教学设计研究、准备课和拓展课研究等6个维度进行深入研究，全书约15万字。

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