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视障学校小学语文教学的数字化转型 从传统到未来

视障学校小学语文教学的数字化转型 从传统到未来

  • 字数: 226000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 汕头大学出版社
  • 作者: 申永丽 著
  • 出版日期: 2024-08-01
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • isbn: 9787565853609
  • 页数: 272
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
本专著以数字时代为研究背景,以视障学校为研究对象,以真实的案例作为支撑,分析了学校小学语文传统教学模式的特点,以及数字化转型的必要性,阐述了数字化转型道路中的基本理论,并提出切实可行的实践路径和未来发展方向,对从事该领域研究的相关学者及相关从业人员有学习和参考价值。全书涵盖了:数字时代背景解读,视障学校传统语文教学模式的分析,视障学校小学语文教学数字化转型的必要性、理论基础,实践路径,成功案例与实践成果,数字化时代视障学校小学语文教学的未来发展等内容。
目录
第一章数字时代背景解读
第一节信息技术概述
第二节数字时代到来
第二章视障学校小学语文教学传统模式
第一节视障学校小学语文课程概述
第二节视障学校小学语文盲文教学
第三节视障学校小学语文阅读教学
第四节视障学校小学语文习作教学
第五节视障学校小学语文口语交际教学
第六节视障学校小学语文综合性学习
第三章视障学校小学语文教学数字化转型的必要性
第一节政策支持视障学校小学语文教学数字化转型
第二节数字化教学在视障学校小学语文课堂中的优势体现
第三节视障学校小学语文教学改革新要求与教学现实状况
第四章视障学校小学语文教学数字化转型的理论基础
第一节布鲁纳发现学习理论
第二节人的全面发展理论
第三节教学最优化理论
……

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