教育信息化背景下高等职业教育教学设计与应用研究

教育信息化背景下高等职业教育教学设计与应用研究，我国教育信息化已进入2.0时代。随着信息技术与教育教学的深度融合，教学环境、教学资源、教学方法、教学设计等都发生了深刻的变化。教育信息化手段和方法的不断创新，新一代信息技术已融入教育教学工作的方方面面。本书立足多年理论研究与实践探索，在把握现代职业教育信息化发展大势和规律的基础上，深入探讨高等职业教育信息化教学理论，系统地对高等职业教育信息化教学现状、教学资源与环境建设、教学方法、教学设计能力、教学路径与信息化教学应用等方面进行归纳总结，促使教育工作者更好地进行信息化教学工作，以期为信息化教学方法在高等职业院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴。本书是国内现代职业教育信息化教学理念与实践研究的最新专著，可供一线教师学习践行，也可供研究人员参考应用。《教育信息化背景下高等职业教育教学设计与应用研究 》就是这样的教育信息化力作。

徐伶俐，女，1983年，现就职于浙江金融职业学院，助理研究员。毕业于安徽师范大学高等教育学专业，硕士研究生学历，主要研究方向为高等教育政策、职业教育理论与实践。先后在《现代教育管理》《中国职业技术教育》《教育学术月刊》等杂志发表多篇论文。

第一章　高等职业教育信息化教学概述..................................................................1 第一节　高等职业教育信息技术的概念与内涵..............................................3 第二节　高等职业教育信息化教学的产生与发展..........................................7 第三节　高等职业教育信息化教学的特征与目标........................................12 第四节　高等职业教育信息化教学的理论基础............................................15 第二章　高等职业教育的信息化教学现状............................................................25 第一节　教育信息化推进职业教育现代化....................................................27 第二节　高等职业院校教师信息化教学现状................................................32 第三节　高等职业院校信息化教学的意义....................................................35 第三章　高等职业院校的信息化教学环境与资源................................................37 第一节　高等职业院校信息化教学媒体........................................................39 第二节　高等职业院校信息化教学环境........................................................46 第三节　高等职业院校信息化教学资源........................................................53 第四章　高等职业院校的信息化教学方法............................................................59 第一节　多维立体教学法................................................................................61 第二节　MI-We Quest 教学法 .......................................................................65 第三节　多维交互式项目驱动教学法............................................................69 第五章　高等职业院校的信息化教学设计能力....................................................73 第一节　高等职业院校对教师信息化教学设计能力提出的要求................75 第二节　高等职业院校信息化教学设计能力的理论基础............................77 ·1· 教育信息化背景下高等职业教育教学设计与应用研究 第三节　高等职业院校信息化教学设计能力的要素及结构........................79 第四节　高职教师信息化教学设计能力提升策略........................................81 第六章　高等职业院校的信息化教学路径设计....................................................85 第一节　基于简易多媒体环境的教学路径设计............................................87 第二节　基于网络环境的教学路径设计........................................................99 第三节　基于交互式多媒体环境的教学路径设计......................................112 第四节　基于大型系统仿真教学平台的教学路径设计..............................120 第五节　基于沉浸体验式虚拟仿真软件的教学设计..................................140 第七章　高等职业院校的信息化教学应用..........................................................157 第一节　高等职业院校课堂信息化教学优化策略......................................159 第二节　高等职业院校课堂信息化教学发展策略......................................161 第三节　高等职业院校课堂信息化教学的应用措施..................................165