自信教育的课程实践与范例以陈经纶中学团结湖分校为例--聚文网

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内容简介

在教育高质量发展的时代背景下，课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显，教育工作者通过深化课程建设，推进教育教学改革。在多年的实践探索中，本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系，在此基础上，带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下，绘制出学生“自信成长蓝图”，以“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的青少年”为目标，以“六大美德”为培养载体，构建出具有特色的学校育人系统。学校构建的自信德育、自主课程和自主课堂育人体系，回应了时代对于教育高质量发展的要求，该体系成为撬动基层学校内涵式发展、高质量发展的有力支撑，为基础教育领域的改革发展提供了可供借鉴的实践经验。

第一部分学校教育篇
第一章学校教育的时代背景
第一节新课程理念下的学校育人实践
第二节顺应国家教育发展和“双减”政策下的学校教育
第二章学校的历史沿革
第二部分校长领导篇
第三章校长办学理念阐释
第一节自信教育知与行
第二节如何认识自信
第三节如何成为一个阳光自信的人
第四节自主发展从学会选科开始
第四章校长治校理念阐释
第一节学校管理理念分析
第二节课堂建设理念分析
第三节中学考试的理念遐想
第三部分校长育人篇
第五章校长的教师发展观念诠释
第一节陈经纶中学团结湖分校教师专业发展规划
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自信教育的课程实践与范例 以陈经纶中学团结湖分校为例

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