中书学研— 教育心理学及其在高校学生管理中的应用研究--聚文网

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内容简介

本书以高校学生管理为基底，以教育心理学为导向，详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容，对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明；阐述了高校学生管理的概况，介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容；对学生与教师心理进行了深入分析；详细论述了高校学生的情绪与人格管理，介绍了不良情绪识别、高校人格表现与影响等内容；阐述了高校学生学习与人际交往管理，说明了高校学生学习特点、能力培养等内容；分析了高校学生压力与挫折应对。

作者简介

唐河辉，1985年2月出生，女，汉族，中国共产党党员，硕士研究生，西南大学教育管理专业教育硕士，现工作在重庆财经职业学院辅导员。讲师，双师型教师，国家二级心理咨询师，人力资源管理师。主要研究方向为学生教育管理、心理健康、思想政治教育等。近年来主持主研教育部人文社会科学研究项目、重庆市社会科学规划项目、校级科研项目等课题6项；在学术刊物上公开发表论文8篇；主编或参与编写出版著作和教材2部；指导学生参加大学生创新大赛、乡村振兴创意大赛、心理微课大赛等荣获省部级奖项10余项。张敏，1982年1月出生，籍贯长治。忻州职业技术学院心理咨询中心主任，讲师，本科太原师范学院应用心理学专业，后取山西大学教育管理硕士。国家二级心理咨询师，国家级创业讲师，山西省心理健康教育专家指导委员会专家，山西省心理协会会员，忻州市心理健康教育协会副秘书长，忻州市心理健康培育专家组特聘专家。

第一章教育心理学概述第一节教育心理学的概念与发展第二节教育心理学的研究对象、方法与内容第三节教育心理学的作用第四节教育心理学的学习理论第二章高校学生管理的概况第一节高校学生管理的基本认知第二节高校学生管理的现状第三节高校学生管理模式第四节高校学生管理的队伍建设第三章学生心理与教师心理分析第一节学生的认知发展与个体差异第二节学生的心理适应第三节教师的角色属性与素质第四节教师的个人威信与师爱第四章高校学生情绪与人格管理第一节情绪的基本知识第二节高校学生不良情绪的识别第三节高校学生人格的表现与影响因素第四节教育心理学在高校学生情绪与人格管理中的应用第五章高校学生学习与人际交往管理第一节高校学生学习特点与能力培养第二节高校学生人际交往的特点与类型第三节教育心理学在高校学生学习与人际交往管理中的应用第六章高校学生压力与挫折应对第一节高校学生压力的产生、特点与影响第二节高校学生挫折的产生与影响第三节教育心理学在高校学生压力与挫折应对中的应用参考文献

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