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数学教师教学用书(2下)/义教教科书

数学教师教学用书(2下)/义教教科书

  • 字数: 484
  • 出版社: 人民教育
  • 作者: 编者:人民教育出版社课程教材研究所//小学数学课程教材研究开发中心|
  • 商品条码: 9787107313547
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 316
  • 出版年份: 2016
  • 印次: 12
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精选
内容简介
为了帮助教师了解《义 务教育教科书数学》各册的 教学内容、教材编排和教学 目标,更好地进行数学教学 ,编者编辑出版了这套教师 教学用书。全套书共十二册 ,与各册教科书配合使用。 本书为其中一册,适合2 年级下学期数学教师教学使 用,具体包括了“数据收集 整理”“混合运算”等内容。
目录
《义务教育教科书数学》二年级下册说明 一、教学内容和教学目标 二、教材的编写特点 三、教学中需要准备的教具和学具 四、课时安排 各单元的教材说明和教学建议 第一单元 数据收集整理 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:数据收集整理 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第二单元 表内除法(一) 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题1:除法的初步认识 课题2:用2~6的乘法口诀求商 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第三单元 图形的运动(一) 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:轴对称图形 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第四单元 表内除法(二) 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第五单元 混合运算 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题1:混合运算(第2课时) 课题2:解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第六单元 有余数的除法 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题1:有余数的除法 课题2:除法竖式 课题3:解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 小小设计师 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:小小设计师 三、评价建议与评价样例 第七单元 万以内数的认识 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题1:1000以内数的认识 课题2:认识算盘 课题3:解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第八单元 克和千克 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:克和千克 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第九单元 数学广角——推理 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:推理(第1课时) 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 第十单元 总复习 一、教材说明和教学建议 (一)教学目标 (二)内容安排及其特点 (三)教学建议 (四)具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 课题:整理与复习 三、评价建议与评价样例 附录 附录1 教材教学内容编排结构表 附录2 人教版义务教育教科书配套教学资源简介

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