“课程思政”内生机制研究

字数: 360
出版社: 人民
作者: 陈理宣|
商品条码: 9787010261980
适读年龄: 12+
开本: 16开
版次: 1
页数: 396
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

本书从理论与实践结合的角度，综合探讨“课程思政”的缘起与内涵、发展与演变的历程，分析“课程思政”多学科的理论基础以及当代价值，结合实践阐述“课程思政”的内生机制，构建了多学科知识教学模式，开展教师“课程思政”素养的调查与提升的对策研究，试图为系统回答“课程思政”的理论与实践问题提供有益启示。

作者简介

陈理宣，1960年生，四川省内江市人，内江师范学院二级教授，四川省学术带头人，中国教育学会教育学分会理事。长期从事教育哲学研究，主持国家社科基金、教育部人文社科基金、四川省哲学社会规划课题等六项，在人民出版社等出版学术著作六部，在《文艺研究》《课程·教材·教法》《教育学报》《江西社会科学》等期刊发表教育学、心理学、美学等学术论文七十余篇，多项成果获得四川省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖。

略