明明白白上好课：教学评一致性--聚文网

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内容简介

国家课程标准要落地，其关键是“教学评一致性”。本书内容来自一线学校、一线经验，“教学评一致性”为什么、是什么、怎样设计、怎么使用，本书作者以一个15年实践者，从理念到实践，从设计到实施，系统回答问题，整体呈现。教学评一致性是国家课标落地的核心技术，是有效教学的核心观念，也是教师教学关键技术。基于课程标准的教学怎样设计、如何实施，对于一线教师来说是个“大难题”，本书作者积累了15年的“教学评一致性”的研究经验，将从学理与实践全方位手把手教会教师理解“教学评一致性”，明明白白上好课，最终帮助学生明明白白学会

作者简介

张菊荣：江苏省吴江实验小学教育集团原总校长。江苏省人民政府教育督导委员会专家组成员，苏州市特级校长，苏州市政府督学，苏州市吴江区教育名家，华东师范大学教研员研修中心特聘讲座教授，人大复印报刊资料《中小学学校管理》编委，获江苏省教学成果奖、江苏省教育科研成果奖以及第五届“明远教育奖”，著有《教了不等于学了》（华东师范大学出版社）。李勤华：江苏省吴江实验小学教育集团总校长。全国“十佳”小学外语教师，江苏省特级教师，江苏省333高层次人才培养工程培养对象，姑苏教育领军人才，吴江区教育名家。曾获省教学成果奖一等奖、苏州教学成果特等奖、省教育科研成果奖等。发表论文40余篇，出版专著《评价驱动小学英语单元教学》。

明明白白上好课：教学评一致性

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