C语言程序设计(第3版)

本书是“十四五”职业教 育国家规划教材，也是职业 教育国家在线精品课程配套 教材。同时，本书第2版曾 获首届全国教材建设奖全国 优秀教材一等奖。 本书针对目前软件开发 行业对C语言开发工具应用 的技能需求，以及计算机类 专业对C语言编程的基本要 求，与奇安信集团深度合作 ，以“学习目标→技能基础 →技能实践→技能测试→技 能拓展”为主线来编写。内 容在涵盖基本程序语法的基 础上，以小程序开发为实践 落脚点，通过“学习目标”， 让学生首先了解要解决的实 际问题；然后学习相关知识 ，奠定“技能基础”；进而完 成“技能实践”，体现学以致 用；最后通过“技能测试”和 “技能拓展”，来加固和拓深 学习成果，从而提高学习者 的编程技术和能力。全书注 重“理实一体化”，便于“做 中学，学中做”的教学方法 实施。 本书整体上采用“目标导 向、项目引领、任务驱动” 的编写模式，将枯燥的程序 语法学习与具体的项目案例 相结合，有利于激发学习者 的学习兴趣，提升教学效果 。同时，还有机融入“业界 精英”板块，为立德树人奠 定了基础。此外，本书巧妙 地结合了全国计算机等级考 试二级C语言程序设计考试 要求的测试要点和相关内容 ，结构合理、实用性强。 本书可作为高等职业院 校计算机类专业或电子信息 类专业程序设计基础课程教 材，也可作为计算机爱好者 的自学参考书。

第1章 C语言概述 学习目标 业界精英 技能基础 1.1 计算机程序与程序设计语言 1.1.1 计算机程序 1.1.2 程序设计语言 1.1.3 程序开发过程 1.2 C语言的发展历史与特点 1.2.1 C语言的发展历史 1.2.2 C语言的特点 1.3 C语言程序设计入门 1.3.1 认识C程序 1.3.2 C语言程序的结构特点 1.3.3 C程序的开发过程 1.4 C语言集成开发环境 1.4.1 Turbo C 2.0编辑环境应用实例 1.4.2 Visual C++6.0编辑环境应用实例 技能实践 1.5 C语言程序编译调试环境应用实训 1.5.1 实训目的 1.5.2 实训内容 1.5.3 实训过程 1.5.4 实训总结 技能测试 1.6 综合实践 1.6.1 单选题 1.6.2 填空题 1.6.3 编程题 1.6.4 实践思考题 技能拓展 1.7 技能项目 1.7.1 总项目描述 1.7.2 子项目任务 1.7.3 任务实现 第2章 程序设计基础知识 学习目标 业界精英 技能基础 2.1 概述 2.1.1 引言 2.1.2 C语言的数据类型 2.2 标识符、常量和变量 2.2.1 标识符的概念 2.2.2 常量的概念 2.2.3 变量的概念 2.3 基本数据类型及其修饰符 2.3.1 整型数据类型 2.3.2 实型数据类型 2.3.3 字符型数据类型 2.3.4 字符串的概念 2.3.5 基本类型修饰符 2.4 基本数据的输入与输出 2.4.1 输出在C语言中的实现 2.4.2 输入在C语言中的实现 2.4.3 字符数据的专用输入/输出函数 …… 第3章 程序设计初步 第4章 循环结构程序设计 第5章 模块化程序设计——函数 第6章 数组 第7章 指针 第8章 结构体与共用体 第9章 文件 附录Ⅰ 常用字符与ASCII编码对照表 附录Ⅱ C语言中的关键字 附录Ⅲ 运算符和结合性 附录Ⅳ C常用库函数 附录Ⅴ Turbo C （V2.0）使用指南 附录Ⅵ 常见Turbo C （V2.0）编译错误信息 附录Ⅶ VC++6.0使用指南 附录Ⅷ 常见VC++6.0编译错误信息 参考文献