媒介与信息素养研究报告(2023-2024数字包容与可持续发展2024版)/媒介素养蓝皮书--聚文网

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内容简介

本书分为总报告、政策法规篇、数字包容与可持续发展篇、媒介素养教育篇、比较借鉴篇五个部分，秉承 “行动的蓝皮书”方法论，通过大量的实地调研和政策研究，探讨数字包容框架下的公民数字素养提升需求、现状及其在发展领域的应用，聚焦视障青少年、老年人、乡村女性等不同群体，汇集城乡媒介素养经验，为发展具有中国特色和社会包容性的媒介素养教育、提升公民媒介素养提供可行性方案和对策建议。

Ⅰ 总报告 1 “不让一个人掉队”：关于数字包容、数字素养与可持续发展的研究报告卜卫蔡珂 Ⅱ 政策法规篇 2 中国媒介与信息素养政策法规发展及分析（2021～2023）杨英文 3 中国人工智能政策法规发展及分析（2020～2023）吴沈括邓立山 Ⅲ 数字包容与可持续发展篇 4 特殊学校视障青少年数字素养现状与需求调研报告蔡聪 5 数字适老？老年人媒介使用及数字素养状况调研报告宋红岩 6 乡村青少年隐私和个人信息保护意识调研报告王圣策胡芸 7 乡村女性数字能力建设调研报告——以“数字木兰”民宿管家培训计划为例卜卫蔡珂曹昂 8 乡村民宿从业者数字素养调研报告曹昂 9 利用传播技术扩展乡村性别友好空间——L乡村妇女发展基金会性别项目的调研报告王子艳 10 “数字化赋能”形塑乡村创变者——友成企业家乡村发展基金会“香橙妈妈”项目研究报告卜卫蔡珂 Ⅳ 媒介素养教育篇 11 广州市少年宫张海波媒介素养教育团队实践经验报告张灵敏王晓艳 12 黄山乡村学校媒介素养教育经验报告王晓艳张灵敏 13 新闻传播类大学生获得性媒介素养与职业发展个案研究崔波白一涵曹贤洁赵晞黄智尚 Ⅴ 比较借鉴篇 14 数字素养与理想的数字生活——澳大利亚数字素养教育的实践和反思付俊 15 欧盟媒介素养政策研究（2010～2020）王子娴王子超邱才浩李琛 Abstract Contents

媒介与信息素养研究报告(2023-2024数字包容与可持续发展2024版)/媒介素养蓝皮书

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