做研无边界的大先生

《做研无边界的大先生》主要收录沈阳七中 2020年至2023年三年间，学校51位被评为沈阳市研 究型教师的教育实践成果，介绍了实践背景、操作 细节，产生的实际效应和经验价值，以期通过此书 形成成果辐射，共享智慧，激发更多教师的创新思 维和研究灵感。学校对课题研究、研究型教师培养 加大力度，鼓励教师站在教育思潮的最前沿，深入 探索教育教学的内在规律，发现新的教育方法和策 略，实现了科研工作从条块式到矩阵式管理的升级 。在科研工作的引领下，教师智慧不断生成，学校 全面育人能力得以提升，进而推动了学校“无边界 ”卓越教育的创新与发展。

潘德坤，中共党员，中学高级教师，辽宁黑山人，毕业于锦州师范学院，北京师范大学教育管理专业研究生课程进修班结业。全国初中骨干校长高级研修班学员，沈阳市名校长工作室主持人，兼职中国十商教育讲师团团长。现任沈阳市第七中学教育集团总校长、沈阳市第七中学党委书记。荣获全国平安和谐校园先进管理者、辽宁省家庭教育工作先进个人、沈阳市政府特殊津贴、沈阳市优秀共产党员、沈阳市优秀校长、沈阳市骨干校长、沈阳市德育工作先进个人等荣誉称号。

序言 卓越教育 以无边界教育引领每一个孩子走向卓越 ——沈阳市第七中学“无边界卓越教育”办学思想/潘德坤 以综合改革项目为引领　打造无边界卓越教育/潘德坤　王秀新　赵楠 精研设计 通过“整体设计”“局部调整”（三次集备法）使英语集备更具实效性/龚建华 初中数学四轮制集体备课法/王乃越 初中思想品德开卷考试教师必看秘籍/郭丽 初中数学命题教学各环节的有效设计/吴洪宇 初中语文阅读教学中“主问题”的设计研究/李奂缈 中华传统文化融入初中化学教学设计/岳百慧 学有情境 “亲”其师，建立和谐的师生关系/陈春雨 影视剧教学法在初中历史课堂中的应用/李鹏 “Free talk”——小舞台　大天地/赵一潚 初中语文课堂教学中传统书法的渗透策略/鲁状 劳动教育与校园文化建设“四维三面八环”融合策略/关伟平 贯穿式情境教学法在初中生物教学中的应用/张韫璐 中小学美术写生活动的有效途径/闻惠 小学英语中年段“单元情境构建五法”/袁冬齐 “双减”政策下有效促进小学家校合作的方法/张晔 教法集萃 新闻播报小微课程的有效实施/潘嫄嫄 初中语文“参较式阅读”教学法/赵楠迪 初中数学教学“一线式”教学策略/李俊红 初一语文教师示范写作“引领·感知·升格”教学法/徐蕴琦 突破初中地理课堂重难点的“五型”实验教学法/程瑶 提高初中生英语阅读能力的群文阅读教学“五环节”策略/郝晓庆 小学低年级字理识字教学“三类六法”/江雪 初中古诗词批注式阅读“三空”教学法/刘畅 初中语文“生活”作文教学策略/孙毅卓 “预测性导读”在英语阅读教学中的应用/王哲 初中数学开放题“审定做顾”教学法/杨佳兴 初中学生英语“三阶八步”写作教学法/吴迪 初中地理教学中“活动”板块之“三型八法”/吴卓洋 初中物理实验器材生活化“三类三法”教学策略/于心悦 初中文言文“猜校悟”三步读法策略/赵楠 初中英语任务型词汇教学“三阶四步”教学法/高爽 基于图层叠加的初中生心理地图构建实践/曹婷婷 “非指导性”教学在初中物理习题课中的应用/陈璐瑶 初中数学问题意识培养的教学策略/葛晓雨 初中道德与法治议题式教学策略/孔智 初中语文“双构一展全评价”微项目化教学策略/刘欢 智育与美育并举的初中语文古诗文“熏陶式”教学法/王岑岑 以“习语”为核心的初中道德与法治“三段三步”教学法/王一茜 历史地图在初中历史教学中的“两主体四步走”应用策略/吴浩 初中现代文批注式阅读“四步法”策略/战荷丹 初中生物教学中生命教育现状及其教学策略/赵鑫宇 小学中年级音乐课堂中乐理知识教学的“三步学习法”/罗竹然 课后功夫 以课题研究为载体　提高初中物理复习实效性/张璐 开卷考试形式下做好中考历史三轮复习的有效方法/邹钰 有的放矢——中学数学错题本的建立与应用/齐冬梅 “双减”背景下初中英语单元整体“5+1生态作业”设计策略/韩雅慧 初中中国近现代史红色文化主题“三轮七法”中考复习策略/曲乐 “双减”背景下初中语文课后作业创新设计策略/王晓宇 能力擢升 初中物理实验的创新方法/闻天楚 初中英语写作教学的发展区反馈法/赵斯文 初中生地理读图能力三步训练法/王红颖 初中生地理空间定位能力三步培养法/门虹利