我国乡村教师政策执行研究--聚文网

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内容简介

本书按照“总—分—总”的思路，将研究内容分为以下七部分：第一章阐明了乡村教师政策执行的研究背景、研究问题、研究意义与价值；第二章梳理了乡村教师政策执行相关研究成果，包括政策文本、执行现状、执行困境、对策建议；第三章系统阐述了乡村教师政策执行相关理论；第四章至第六章为三个案例研究，分别剖析了乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策的执行情况；第七章对乡村教师政策执行进行了经验总结，并提出反思建议。

第一章导论第一节研究背景第二节研究问题第三节研究意义与价值第二章乡村教师政策执行相关研究第一节乡村教师政策文本研究第二节乡村教师政策执行现状第三节乡村教师政策执行阻滞因素第四节乡村教师政策执行对策建议第三章乡村教师政策执行的理论解释第一节自上而下的解释与评价第二节自下而上的解释与评价第三节整合视角的解释与评价第四章乡村教师补充政策执行的案例分析第一节研究设计第二节乡村教师补充政策执行的现状考察第三节乡村教师补充政策执行的抑制因素第四节乡村教师补充政策执行的优化路径第五章乡村教师待遇政策执行的案例分析第一节研究设计第二节乡村教师待遇政策执行的现状考察第三节乡村教师待遇政策执行问题的归因分析第四节乡村教师待遇政策执行的优化路径第六章城乡教师交流轮岗政策执行的案例分析第一节研究设计第二节城乡教师交流轮岗政策执行现状第三节城乡教师交流轮岗政策执行的影响因素第四节城乡教师交流轮岗政策执行的优化路径第七章乡村教师政策执行的经验与反思第一节乡村教师政策执行成效第二节乡村教师政策执行反思第三节乡村教师政策执行建议参考文献附录后记

我国乡村教师政策执行研究

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