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农村家庭中的儿童发展:影响因素与作用机制

农村家庭中的儿童发展:影响因素与作用机制

  • 字数: 203
  • 出版社: 西南财大
  • 作者: 杨帆//阳杨//刘金华|
  • 商品条码: 9787550465022
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 179
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥78 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书立足中国转型发展 和家庭变迁大背景,基于调 查数据实证分析家庭因素对 农村儿童发展的影响及其机 制,主要包括四个方面的内 容:一是家庭结构对农村儿 童综合发展的影响。二是家 庭因素对农村儿童认知能力 的影响。三是家庭因素对农 村儿童非认知能力的影响。 四是家庭因素对农村儿童问 题行为的影响。农村儿童健 康全面发展需要关注其成长 过程中可能产生的问题行为 ,本书以攻击行为和欺凌行 为为例,讨论家庭因素对农 村儿童问题行为的影响,即 家庭教育参与、家庭情感支 持在防止儿童发生问题行为 过程中的抑制作用。
目录
第一章 导论 一、背景与意义 二、研究内容 三、研究思路和研究方法 第二章 文献综述 一、家庭结构与农村儿童发展 二、儿童认知能力及其影响因素 三、儿童非认知能力及其影响因素 四、关于农村儿童攻击行为 五、关于农村儿童心理抑郁 六、家庭因素对儿童的影响 第三章 家庭结构与农村儿童发展 一、理论视角下的家庭结构与农村儿童发展 二、农村儿童发展评价与家庭结构影响模型 三、家庭结构对农村儿童发展影响的实证分析 四、本章小结 第四章 农村儿童认知能力: 家庭教育期望对学业成绩的影响 一、理论视角下的家庭教育期望与农村儿童学业成绩 二、教育期望影响农村儿童学业成绩的分析策略和模型 三、家庭教育期望对农村儿童学业成绩影响的实证分析 四、本章小结 第五章 农村儿童非认知能力: 家庭教育投入、 家长学业参与及家庭亲子互动的影响 一、理论视角下农村儿童非认知能力及其家庭影响因素 二、家庭教育投入与农村儿童好奇心 三、家长学业参与对农村儿童外向性的影响 四、家庭亲子互动对农村儿童自我认同的影响 五、本章小结 第六章 农村儿童问题行为: 家庭教育参与的抑制作用 一、理论视角下家庭教育参与与农村儿童问题行为 二、家庭教育参与与农村儿童问题行为 三、本章小结 第七章 农村儿童心理健康: 家庭文化资本对抑郁的影响 一、理论视角下家庭文化资本与农村儿童抑郁 二、研究设计和样本描述 三、实证分析 四、本章小节 第八章 结论与建议 一、主要结论 二、相关建议 参考文献

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