中学教育基础/新时代深化教师教育课程改革丛书--聚文网

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内容简介

《中学教育基础》便是针对现行教师教育人才培养体系做出的适切性调整，是提高教师教育质量的一次积极尝试。在编写过程中，首先，坚持育人为本与实践取向相结合。一方面，注重学习者对中学教育基本理论知识的学习，帮助学习者认识并理解中学教育的客观规律与突出问题，进而树立科学正确的教育观；另一方面，强调学习者能够运用相关理论知识去分析教育现象，解决教育教学的实际问题，培养未来胜任中学教育教学工作的能力。其次，强调理论与实践兼顾。一方面，关注学科发展前沿问题，吸纳新成果，开阔学习者的视野；另一方面，关注教育实践中所提出的新问题、新要求，大量融入实践案例的直观剖析。最后，注重学习者需求与课程思政并重。按照《教师教育课程标准（试行）》确定的课程目标和基本要求，灵活处理课程知识与教师资格考试、教师招聘考试内容的关系，将教师资格考试和教师招聘考试内容有机融入教材内容中，并从诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会服务等方面积极挖掘课程思政元素，努力转化为教材的知识体系内容。

第一章教育概述第一节教育的含义第二节教育的构成要素第三节教育的起源第四节教育的形态第五节教育学的产生与发展第二章教育与人及社会第一节教育与人的发展第二节教育与社会发展第三章教育目的第一节教育目的概述第二节教育目的价值取向举要第三节我国的教育目的与教育方针第四章现代教育观第一节教育观第二节学生观第三节教师观第四节师生观第五章学校教育发展第一节学校教育与学校教育制度第二节我国学校教育制度第三节中外教育家思想概要第六章中学课程第一节课程概述第二节课程组织第三节课程改革第七章中学教学第一节教学概述第二节教学过程第三节教学活动第四节教学原则第五节教学方法第六节教学组织形式第七节当前我国教学改革发展趋势第八章中学德育第一节德育概述第二节德育目标和内容第三节德育过程第四节德育原则第五节德育途径与方法第九章中学教育活动管理第一节班集体建设与管理第二节课堂管理第三节课外活动的组织和管理第四节学校与家庭、社会协同育人

中学教育基础/新时代深化教师教育课程改革丛书

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