以成长陪伴成长：大学生素质教育案例--聚文网

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内容简介

本书讲述真实的大学生支教故事，通过支教学生、当地教育者和当地学生的分别讲述，展现他们在相互“守望”的过程中挣脱成长枷锁、勇敢面对人生的历程。支教作为素质教育的实践活动之一（ “服务型实践”），有利于学生理解不同生活情境中人们的状态，更真实地面对自己的内心，帮助学生完成了家国情怀、世界胸怀的培育，成熟心智和健全人格的养成。本书通过讲述新时代素质教育实践的一个小案例，深入地呈现了面向“生活·实践 ”的大学生素质养成路径。

作者简介

宋健湖北经济学院合作发展处处长，国家一级心理咨询师。长期从事教育教学、学生管理、大学生就业创业指导等工作。曾任校团委副书记、旅游与酒店管理学院党委书记、校学生工作部（处）长、校心理健康教育中心主任、大学生就业创业指导中心主任、创业学院执行院长等职。发表论文10余篇，出版专著2部，编有《大学生职业生涯规划与就业指导》教材，曾参与“大学生综合素质培养模式研究——以湖北经济学院素质培养试点班为例”等多项省级课题研究。

第一章点亮心灯：支教队的成立与发展第一节一个善念两地相连第二节艰难探索从无到有第三节规范运作自我“造血” 第四节新的起点启航巴东第五节守望相助不忘初心第二章蜕变之路：支教队队员的自我成长和改变第一节远山在召唤第二节为梦想积蓄力量第三节在实践中收获成长第四节在教育中认识教育第五节以成长陪伴成长第三章静待花开：支教行动中的爱与陪伴第一节播撒希望第二节陪伴成长第三节破茧成蝶第四节静待花开第四章烛照远方：支教的社会影响与启示第一节王佳优：从踌躇到坚定第二节韦运霞：让每一朵花都精彩绽放第三节赵华甫：支教是一副营养剂第四节李洋：无穷的远方，起舞的生命第五节邵卫：托起梦想的翅膀第六节刘李勤和武骏节：支教与梦想第七节邢月月：山间那一轮明月第八节社会媒体：让正能量传播得更广第五章探索前行：素质班支教模式第一节队员选拔——面试与试讲第二节集训——体能训练与知识准备第三节备课与试讲第四节支教、家访与社会调研第五节总结与反思第六章双向奔赴：贵州再回访第一节心有所系彼此守望第二节精心准备回望初心第三节你我相遇，如此美丽第四节支教，到底能带去什么？第五节关于支教的再认识：长期支教与短期支教的区分附录素质班二十条培养方案

以成长陪伴成长：大学生素质教育案例

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