黄纱巾(百年百部中国儿童文学经典书系·2024年增补)

本书是著名儿童文学作 家薛涛的短篇小说集，收录 了《黄纱巾》《稻田童话》 《单车少年》《钟声不止》 等十七篇小说。 其中，《黄纱中》讲述 了一个温暖的故事：家境贫 困的女孩无法购买心心念念 的美丽纱巾，只能远远观望 ，奇怪的是这条纱巾一直没 有被买走；原来，是善解人 意的店老板明白了女孩的愿 望，为了呵护女孩的这份美 好，决定将这条纱巾永不出 售。其他篇目描写了或阳光 、或忧愁、或幸福的成长故 事，其中有孩童的纯真、善 良、企盼等心理诉求，也饱 含作者对生活的种种哲思， 落脚点在于对悠深的情感表 达，具有较高的审美情趣和 文学价值。

薛涛，1971年3月生于辽宁昌图。做过教师、报社编辑。现任辽宁文学馆馆长，一级作家。中国作家协会儿童文学委员会委员，全国青联委员。主要作品有中短篇小说集《随蒲公英一起飞的女孩》《正午的植物园》《我家的月光电影院》，长篇小说《精灵闪现》《废墟居民》《泡泡儿去旅行》《满山打鬼子》《虚狐》《情报鸽子》等几十种。作品曾获陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖等奖项。作品多次入选大学、中学语文教科书

它果然还在那里。只是 门牌上写的不是“横沟子中 学”，改成“毛家店第二中学 ”了。这该是我意料之中的 。校园里静悄悄的，没有桌 椅扭动碰撞的声音，也没有 读书声。 走到门口时，收发室的 老头探出光光的脑袋说：“ 今天是星期天，学生不上学 。学生不上学你找谁？” 是星期天，我没想到。 我几乎哽住了，说：“找老 师。” 老头问：“老师里面你想 找谁？今儿个有几个老师上 班。帮一个工友修厕所…… ” 我顿住了脚步。突然间 ，我不想迈进去了。 记不清是不是那间教室 了，大概是把头儿的那一问 。我隔着矮墙指给妻子看那 间很旧的教室。 那年，中考前总复习， 我们总是很晚才放学。又偏 赶上常停电，我们每个人都 在书桌里预备了火柴和蜡烛 。那天晚上是语文课，他讲 着讲着电灯就灭了。其实电 灯灭掉是没有声音的，但我 还是分明听见“唰”的一声。 教室里一片漆黑，同时 发出叮叮当当的声响。我们 没有困意，在饶有兴致地摸 火柴和蜡烛。 第一支蜡烛是我点燃的 。紧接着，每张桌子上都点 上了一盏跳着淡黄火焰的烛 灯。教室里顿时弥漫着硫黄 和蜡混合在一起的香味。他 上衣兜里插着一支又粗又大 的毛笔，向外撑着像要把衣 兜撑破。他刚刚帮娶儿媳妇 的邻居写完一沓“喜”字。 接下来，他的课明显精 彩起来。似乎蜡烛的光向他 暗示了什么一样。他索性丢 了语文书，讲起了魏晋时的 文人和酒。就是那天晚上， 我头一回听说世界上还有一 个不爱当官，见朋友当了官 就要跟人家绝交的嵇康。就 那么讲着，教室里又混合了 一些酒的味道。我知道，这 酒的味道与他讲的酒故事有 关。 那都是课本上没有的东 西，故事又被他讲得精彩绝 伦，每个学生都瞪大眼睛用 三年以来最认真的学习态度 听着。故事几乎到了最精彩 的地方，一个最扫兴的家伙 来了一电灯“唰”地亮了，电 又回来了。他马上僵立在讲 桌后面，保持着最后的姿势 和表情，停止了他的宜讲。 他的样子完全暴露在雪亮的 教室里。有个同学长吁短叹 一番吹灭了蜡烛。从某种意 义上说，刚才那种迷人氛围 的出现完全有赖于停电和蜡 烛的帮助。而现在，蜡烛完 全成了多余的东西。电灯和 蜡烛，必须只留它们中的一 个。 我想都没想，走到开关 前，“啪”的一声脆响，把电 灯关掉了。整个教室重新被 淡黄的烛光淹没。 他顿了一下，说：“继续 ……” 后来，中考的语文卷发 了下来，证明那天他讲的一 切没为我们赢得半分，甚至 在以后我经历的任何考试中 我都不曾受益。可是，可能 是一生的钟爱一，我对文学 的梦想就从那间闪着淡黄烛 光的破旧教室里开始了。那 一年，我考上省重点高中， 离开那里到县城读书，从此 越走越远。他就是我在横沟 子中学读书时的语文老师， 他叫孟庆远。 我和妻子渐渐走远了。 我知道，就在刚才，我完全 可以见到他；可以握握他的 手，握握他那双能用又大又 粗毛笔写大大的“喜”字的手 ，那双捏着雪白的粉笔头在 黑板上写大大的“嵇康”的手 。但，我选择的是与他擦肩 而过。 P3－5

黄纱巾 烛光课 稻田童话 橘黄色的学校 天空之城 单车少年清白 末班车 亦·亦的 梦钟声不止 小车站 火车远去 最后一只狍子 护林员的春天 两个人的银河 雁叫寒林 我家的月光 电影院 附录 作家相册 作家手迹