中国历史教学设计与指导(六三学制8下适用五四学制第4册适用修订版)/统编初中历史教科--聚文网

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内容简介

本书是八年级历史教师用书，以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。本书准确把握统编教科书每个单元和每一课的设计思路，明确教学目标和教学要求，并提供周到详细的教学设计方案。教学设计方案贴近课堂教学实践，关注教学反思，兼顾多样化的教学设计，力求切实帮助一线教师拓宽教学思路、优化教学过程。

第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立第2课抗美援朝第3课土地改革第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课三大改造第6课艰辛探索与建设成就第三单元中国特色社会主义道路第7课伟大的历史转折第8课经济体制改革第9课对外开放第10课建设中国特色社会主义第11课为实现中国梦而努力奋斗第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结第13课香港和澳门回归祖国第14课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第15课钢铁长城第16课独立自主的和平外交第17课外交事业的发展第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就第19课社会生活的变迁第20课活动课：生活环境的巨大变化

中国历史教学设计与指导(六三学制8下适用五四学制第4册适用修订版)/统编初中历史教科

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