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巩固拓展脱贫攻坚成果经验与实践——教育发展篇

巩固拓展脱贫攻坚成果经验与实践——教育发展篇

  • 字数: 100
  • 出版社: 中国农业
  • 作者: 中国国际减贫中心
  • 商品条码: 9787109326187
  • 适读年龄: 12+
  • 开本: 16开
  • 页数: 105
  • 出版年份: 2025
定价:¥68 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
中国减贫与发展经验国际分享系列旨在讲好中国减贫故事,向国际社会分享中国减贫经验,为广大发展中国家实现减贫与发展提供切实可行的经验。该系列聚焦中国精准扶贫、脱贫攻坚和巩固拓展脱贫攻坚成果的经验做法,基于国际视角梳理形成中国减贫经验分享的知识产品。脱贫攻坚战圆满决胜收官后,中国“三农”工作的重心历史性地转向全面推进乡村振兴战略,做好巩固拓展脱贫攻坚成果工作,促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接是顺利实现“三农”工作重心转移的必然要求和现实路径。本书是“中国减贫与发展经验国际分享系列”中的一种。 教育帮扶可以充分激发脱贫人口的主观能动性,提高脱贫人口的人力资本水平、就业和产业发展能力,提升脱贫群体的可持续发展能力。全面打赢脱贫攻坚战以来,我国聚焦教育在乡村人才培养、就业促进等方面的作用,以教育帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果,为推进乡村全面振兴注入了新的动力。本书介绍了中国发展教育巩固拓展脱贫攻坚成果的经验与实践,既从顶层设计的角度介绍了发展教育巩固拓展脱贫成果的制度体系,又分别从城乡基础教育、职业教育高等教育的角度介绍了帮扶经验和实践案例。本书为人类减贫与发展事业提供教育方面的解决方案,具有
目录
总序 前言 第一章 巩固拓展教育脱贫成果的背景和意义 一、教育脱贫成果显著 二、持续巩固拓展教育帮扶成果,助力乡村全面振兴 第二章 巩固拓展教育脱贫成果的制度休系 一、制度安排和顶层设计 二、主要政策举措 三、重要工程项目 第三章 城乡基础教育均衡发展的经验与实践 一、理念更新:从追求“基础均衡”到追求“优质均衡” 二、数字赋能:以教育数字化为抓手拉低城乡基础教育差距 三、提升师资:以提高师资力量为根本平衡城乡基础教育差距 四、学校变革:以学校标准化建设为基础缩小城乡基础教育差距 五、县域均衡:以县域为单位整体推进城乡基础教育均衡发展 六、资金投入:以教育经费投入为保障推进城乡基础教育均衡发展 七、实践案例 第四章 巩固拓展职业教育帮扶成果的经验与实跳 一、持续强化政策设计,完善职业教育帮扶政策体系 二、探索多种帮扶模式,满足脱贫家庭职业教育多样化需求 三、立足地方发展需要,精准设置专业课程 四、注重典型示范推广 五、实践案例 第五章 巩固拓展高等教育帮扶成果的经验与实践 一、充分发挥学科优势,贡献各具特色的高校力量 二、强化智力帮扶,补足乡村人力资源短板 三、聚焦科技赋能,推动乡村产业发展 四、加强工作统筹,层层压实帮扶责任 五、实施结对帮扶,提高帮扶举措精准性 六、探索组团式帮扶新机制 七、实践案例 第六章 巩固拓展教育脱贫成果的经验与启示 一、主要经验 二、启示

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