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童心教育:小学心理育人模式的探索与实践

童心教育:小学心理育人模式的探索与实践

  • 字数: 214
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 张蕊清
  • 商品条码: 9787576055740
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 180
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书秉承“童心为本”的教育理念,以“全员全过程全方位”的心理育人为着力点,提出并践行具有特色的童心教育理念,系统性的建构了完整的童心教育机制。在实践基础上,深入调研儿童的童心现状与发展趋势,形成以“童心”为主题的“三层四类”课程体系,打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境,确立“三视角四等级”的童心课堂评价体系,创建基于童心的课堂物理环境,组织基于童心的课外实践活动,建立“四阶梯”式童心教育实践机制,整体推进童心教育实践,构建童心教育心理育人的模式。
作者简介
张蕊清,上海市浦明师范学校附属小学校长、党总支书记,高级教师。长期致力于“童心教育”研究,主持的课题《童心教育:小学心理育人的校本实践》荣获上海市优秀教学成果二等奖,《基于童心的课堂心理环境建设的研究》荣获浦东新区第十届教育科研成果一等奖,《小学生的童心现状及其影响因素调查研究》荣获上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选一等奖。

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