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全民阅读时代青少年数字阅读行为研究
字数: 337
出版社: 武汉大学
作者: 刘婧//常李艳|
商品条码: 9787307243002
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 318
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥98
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内容简介
本书聚焦于青少年数字阅读行为研究,为图书 馆在界面设计平台建设及服务方面提出对策与建议 ,为构建数字阅读的评价系统、提供数字阅读指导 、规范数字图书馆的信息资源建设、建设良好的数 字阅读环境、构建智慧图书馆的框架等实践工作提 供建议,是一部值得有关领域从业者重视的理论联 系实际的专业著作。
目录
第一章 绪论 第一节 研究背景 第二节 研究目标与内容 第三节 研究意义 第四节 研究思路与方法 第五节 相关术语 第二章 青少年数字阅读研究概况 第一节 青少年阅读研究现状 第二节 青少年数字阅读研究现状 第三节 多媒体阅读中眼动研究现状 第三章 理论基础与研究模型 第一节 经典理论 第二节 模型理论 第四章 青少年数字阅读采纳与使用意愿研究 第一节 青少年数字阅读采纳与使用意愿模型构建 第二节 变量定义与研究假设 第三节 问卷设计与调研实施 第四节 数据分析与讨论 第五节 结论与建议 第五章 青少年数字阅读平台使用意愿影响因素研究 第一节 青少年数字阅读平台使用意愿模型构建 第二节 变量定义与研究假设 第三节 问卷设计与调研实施 第四节 数据分析 第五节 讨论与结论 第六章 青少年数字阅读平台有效使用研究 第一节 青少年数字阅读平台有效使用模型构建 第二节 变量定义与研究假设 第三节 调查设计与实施 第四节 数据分析与模型检验 第七章 青少年多媒体阅读材料浏览偏好与行为研究 第一节 研究目的与研究假设 第二节 研究设计 第三节 数据分析 第四节 假设检验 第八章 少儿数字图书馆青少年浏览行为研究 第一节 研究目的与假设 第二节 实验设计 第三节 结果分析 第四节 假设检验 第五节 结论与建议 第九章 青少年数字阅读行为中广告的影响研究 第一节 青少年数字阅读行为影响因素研究概述 第二节 研究问题与假设 第三节 研究方法与过程 第四节 数据分析 第五节 假设检验与讨论 第六节 结论和建议 第十章 青少年数字阅读中信息定位能力研究 第一节 信息定位能力研究现状 第二节 研究目的和问题 第三节 实验设计 第四节 访谈设计 第五节 结果分析 第六节 结论与建议 第十一章 青少年视角下智慧图书馆建设研究 第一节 智慧图书馆建设过程研究 第二节 青少年视角下公共图书馆智慧化资源建设 第三节 青少年视角下公共图书馆智慧化服务模式 附录A 青少年数字阅读问卷 附录B 青少年多媒体阅读材料浏览偏好与行为实验材料 附录C 少儿数字图书馆青少年浏览行为实验材料 附录D 青少年数字阅读行为中广告的影响实验材料 附录E 访谈提纲 附录F 数字阅读中信息定位能力实验材料 附录G 热力图与扫视路径图 参考文献
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