学前儿童科学教育（高等职业教育学前教育专业精品教材）

本书主要内容包括学前儿童科学教育概述、幼儿科学探究活动类型、幼儿园数学认知活动、幼儿园集体科学教育活动、幼儿园区域科学活动、学前儿童科学游戏活动、学前儿童科学教育活动 的整合七个单元。从内容上看，含科学探究活动和数序认知活动，含集体科学教育活动和区域科学活动，涵盖了不同主题不同类型的科学活动，更加全面。从形式上看，教材与在线开放课程 匹配，方便学习，利于推广。该教材是《学前儿童科学教育》在线开放课程的配套教材，是学习者学习课程的主要参考资料。

王雪芳，山东金乡人、硕士研究生、副教授，2018年9月-2019年7月在北京师范大学访学，师从霍力岩教授，主要研究幼儿园课程。主要承担《幼儿园教育活动组织与设计》《学前儿童科学教 育》等课程的教学，主持《学前儿童科学教育》校级课程思政项目建设，主持《幼儿园教育活动组织与设计》混合式优质课程建设和新形态教材建设。

项目一 叩开科学大门--学前儿童科学教育概览 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 理解学前儿童科学教育内涵 任务二 拟订学前儿童科学教育目标 任务三 选编学前儿童科学教育内容 任务四 掌握学前儿童科学教育方法 【案例研读】 案例一 好吃的鸡蛋 案例二 有趣的影子 案例三 谁是采蜜冠军 案例四 “7”的分合 【岗位体验】 【赛证练习】 项目二 探究科学奥秘--幼儿园科学探究活动 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 观察认识型活动设计与实施 任务二 实验探究型活动设计与实施 任务三 讨论交流型活动设计与实施 任务四 技术制作型活动设计与实施 【案例研读】 案例一 有趣的声音 案例二 灯泡发光的秘密 案例三 沉浮 案例四 小鸟入笼 【岗位体验】 【赛证练习】 项目三 发现数学乐趣--幼儿园数学认知教育活动 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 集合活动 任务二 数概念活动 任务三 量概念活动 任务四 几何形体活动 任务五 空间和时间活动 【案例研读】 案例一 甜甜饼干屋 案例二 《吃了魔法药的哈哈阿姨》 案例四 5以内的相邻数 案例五 一模一样的爱 案例六 体验1分钟 【岗位体验】 【赛证练习】 项目四 研析集体活动--幼儿园集体科学教育活动 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 幼儿园集体科学教育活动的设计 任务二 幼儿园集体科学教育活动的实施 任务三 幼儿园集体科学教育活动的评价 任务四 幼儿园说课 【案例研读】 案例一 有趣的溶解 案例二 好玩的斜坡 案例五 “磁铁的穿透力”说课稿 【岗位体验】 【赛证练习】 项目五 沉浸科学区域--幼儿园区域科学教育活动 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 区域科学教育活动概述 任务二 班级科学活动区域 任务三 园区科学活动场所 【案例研读】 案例一 科学区活动实例 案例二 科学发现室活动实例 案例三 气象 【岗位体验】 【赛证练习】 项目六 融创教育途径--科学游戏活动和生活中的科学教育 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 学前儿童科学游戏活动 任务二 生活中的科学教育 【案例研读】 案例一 认识四季 案例二 吹乒乓球 案例三 火山爆发 案例四 磁铁的相斥与相吸 【岗位体验】 【赛证练习】 项目七 整合科学资源--学前儿童科学教育资源 【学习目标】 【内容导览】 【情境导入】 【学习任务】 任务一 科学教育资源的类别 任务二 科学教育资源的整合 【案例研读】 案例一 主题活动：舌尖上的春节--包饺子 案例二 项目活动：骑行路上的“大桥” 【岗位体验】 【赛证练习】 参考文献