4C法颠覆培训课堂——65种反转培训策略(白金版)--聚文网

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内容简介

“老师讲、学员听”的传统教育模式已不适应当今培训课堂的需求。作者结合自身作为培训师的工作经验，以及当前对学习理论和大脑科学的研究，提出了一种以学员为主导的大脑友好型教学方法 ——4C法。该方法主张培训师与学员的角色互换，培训师站在教室的后方，让学员成为课堂的主导者。本书从读者需要了解和掌握的信息出发，按照4C 法的步骤逐步展开，聚焦于真实的培训课堂，向读者详细展示如何设计大脑友好型的培训课程。本书提供了65种实用的课堂反转策略，为学员主导的培训课堂提供了丰富的素材。

作者简介

莎朗·波曼，职业演说家、公司培训师；学区以及大学员工发展顾问与导师；有8部培训与激励学习方面的著作，广受欢迎；Bowperson出版与培训公司主席；塔霍湖培训师组织主管；美国全国演讲者协会专业会员；美国人才发展协会会员。

应知应会学习本书前你应知应会的信息《4C法颠覆培训课堂》热身练习 4C法参考指南第1章本书为你准备了什么《4C法颠覆培训课堂》简介联系想象一下概念你想让大家听讲还是学习谁来讲模式的力量本书帮你实现目标本书构成以物教物实用练习总结培训师工具箱第2章大脑友好型培训学会如何学习联系想象一下概念从无聊到有益大脑友好型的学习和培训积极的情绪体验：从情绪到注意力再到学习多重感官的刺激与新奇事物：计时活动丰富多彩的教学策略：大部分时间里都能抓住大多数学员的注意力积极活跃的参与性与合作性：学员学习的时候你要“袖手旁观” 非正式的学习环境：“什么都不要碰”对决“请你跟在家一样随意” 实用练习总结培训师工具箱第3章 4C法一种快捷的、惊人高效的教学设计流程联系想象一下概念 4C法与快捷学习培训设计与授课提醒实用练习总结培训师工具箱 4C法教学设计模式第一部分联系关于联系你需要知道什么本章基本概念图 …… 第二部分概念第三部分实用练习第四部分总结乐于了解本书最后你乐于了解的信息

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