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天地立人
字数: 400
出版社: 广西师大
作者: 徐迅雷 著
商品条码: 9787559876089
适读年龄: 12+
版次: 1
页数: 356
出版年份: 2024
印次: 1
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内容简介
本书是评论员徐迅雷最新的一部人物随笔集,收录作者近年来在《人民日报》、《杭州日报》、《都市快报》、中国网等媒体平台上发表的人物随笔。这些文章叙述了王安石、郑和等历史人物的开拓性事迹,魏源、龚自珍、林则徐等近代智识者的进步思想,袁隆平、钱伟长、屠呦呦等当代科学家的巨大贡献,以及三毛、秦怡、贝利等文体人物的精神追求。通过对众多人物的书写,探索了人立于天地之间的价值与意义,强调进步思想与崇高理想是每个时代的追求。
作者简介
徐迅雷,杂文家、评论家。《杭州日报》评论部原主任,现任首席评论员;浙江大学传媒与国际文化学院兼任专家;中国作家协会会员,浙江省杂文学会副会长,杭州市文艺评论家协会副主席;中国新闻奖获得者。已出版《教育慈行》《文化慈行》《人生慈行》《太阳底下是土地》《在大地上寻找花朵》等各类著作20多部。
精彩导读
魏源: 为何是“制夷”而非“胜夷” 为何是“制夷”而非“胜夷” 所有的人最终都会被时光打败,但伟岸的思想精神永不磨灭。 1841 年 7 月,被革职决定发配新疆伊犁的林则徐,从驻防的浙江镇海前往 扬州途中,好友魏源走出扬州絜园,跨越长江,赶往南边的京口(镇江);两人 相会,百感交集,心事苍茫,彻夜长谈——“与君宵对榻,三度雨翻??”。 这一对思想认知一致的好友,达成了中国思想史上一个重大决定:以林则 徐组织翻译编撰的《四洲志》为蓝本,由魏源接续,由此编就之后闻名中外的 巨著——《海国图志》。 1842 年——清道光二十二年壬寅岁末,《海国图志》五十卷编成,以木活字 版刊印,此为“道光壬寅本”,第一次把世界的真实面貌摆在国人面前。这一年, 魏源 49 岁。也是在 1842 这一年,英军于 7 月进攻镇江,副都统海龄率 4000 余名 将士殊死奋战,以保护南京门户,直至全部牺牲;8 月,清政府被迫签订近代中 国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。 之后,魏源不断增益其所能,在 1847 年增补《海国图志》六十卷成;10 年 后的 1852 年,《海国图志》百卷本编就。我们今天在岳麓书社出版发行的《魏源 全集》(全 20 册,2004 年 12 月第 1 版)的皇皇巨著中,看见最为完备的魏源为经 世致用而“睁开眼睛看世界”的伟大思想。 在《海国图志》原叙中,魏源开宗明义:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而 作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”这是振聋发聩的“创榛辟莽、 前驱先路”。所谓“攻夷”,是对抗,战斗之策;所谓“款夷”,是对付,外交 之策; 所谓“师夷”, 主要是指学习西方资本主义各国技术上的长处, 在《筹 海·议战》中,魏源侧重指出军事技术上“夷之长技有三:一战舰,二火器,三 养兵练兵之法”——这些都属于手段,而目的,则为“制夷”。 “师夷”之后怎么办?这是一个如同“娜拉出走之后怎么办”的问题。睁开 眼睛看世界,向世界之先进学习,这是必须的。学了之后干吗呢?“师夷”之 后,就是“制夷”。“制夷”是什么?“制夷”是对抗,反抗侵略,把对手压下去。 如果永远是“制夷”,那永远是对抗。自己强大后唯有“制夷”,这个“终极目的” 就有着历史局限性。 我有一个严肃的提问:彼时的魏源,为何想到的只是“制夷”,而不是“胜 夷”?相比于单一的“制夷”,“胜夷”的内涵显然更为广泛:如果有战争,可 以战而胜之;如果是和平年代,那是竞争,可以竞争取胜。而战争之“制”,与 竞争之“胜”,毕竟大不一样。那时魏源,为何不能想到将来可以是“他强由他 强,清风拂山冈;他横由他横,明月照大江”,以及“美美与共,天下大同”? 千百年来,以中原为原点,以中国为中心,远处往往变成了“镇远”,所以 挥之不去的是让你臣服的意识。但臣服是越来越看不到了,所遭遇的越来越多 的是被征服。1840 年前后,神州大地已是“万马齐喑究可哀”,对外关系已由 “朝贡体制”转换为“条约体制”,而且面临着被“瓜分”的威胁;晚清已然日 薄西山,抬望眼,一派末世征兆,智识者只有仰天长啸。 千古江山,难道真是“英雄无觅”?近代以降,历史的顿挫,迫使中国知 识分子成为“智识分子”,去承担起转型期启蒙的沉重使命。读书人在由“士” 逐步转变为知识分子即“知识人”的几十年中,援引各种思想资源,以因应“中 国向何处去”的根本问题。现代性的焦虑,又使他们在践行启蒙之时,通常表 现得既惊疑又激进、既理性又情绪、既深刻又偏执——“师夷”的目的唯有成 为“制夷”,确实也不难理解。 然则,当时中国人竟然普遍不接受《海国图志》,尽管其目的是清晰的“制夷”。1851 年,该书首次传至日本,日本人反而在短短两年内翻刻了 21 种。通 过这本书,日本睁开眼睛看世界,觉得应该维新,应该开放,应该图强;该书 对日本明治维新起了关键的思想启蒙作用。 历史的启思, 就是这么深远: 彼时的中国是封闭的, 但有的人心灵开放; 现实的境况,对比十分鲜明:今日的世界是开放的,但不少人心灵封闭。前者 是历史的荣光,后者则是时代的悲哀。 “大梦谁先觉?平生我自知。”魏源不朽,《海国图志》永存。
目录
辑一 思想之天 魏源:为何是“制夷”而非“胜夷” ………………………… 003 龚自珍:老天降雨和天公降才 ………………………………… 010 林则徐:那一篇遥远的外交檄文 ……………………………… 016 徐继畬:从“兀兴腾”到“华盛顿” ………………………… 025 鲁迅:属于人类和世界 ………………………………………… 032 周有光:112 岁的人杰人瑞 …………………………………… 038 李泽厚:哲厚载厚李泽厚 ……………………………………… 041 何兆武:思想的尊严 …………………………………………… 049 沈昌文:一个极其爱书的人 …………………………………… 051 傅高义:知中国之高 懂改革之义 ……………………………… 057 高尚全:改革无止境 …………………………………………… 061 厉以宁:学术与诗词 …………………………………………… 064 胡福明:发出解放思想的先声 ………………………………… 069 罗翔:让法治的光芒穿透网络舆论场 ………………………… 072 池田大作:池田再无大作 ……………………………………… 076 辑二 广袤之地 袁隆平:种子的力量 …………………………………………… 085 钱伟长:为何突然成“网红”……………………………………088 奥本海默:电影不沉默 ………………………………………… 090 苏步青:牛背上摔下来的大数学家 …………………………… 099 陈秀雄:掘进在人迹罕至的地方 ……………………………… 110 游修龄:冷板凳上坐出非凡 …………………………………… 115 屠呦呦:青蒿济世 50 年 ………………………………………120 胡海岚:微笑着向抑郁进军 …………………………………… 122 杨士莪:在课堂倾听大海的声音 ……………………………… 133 李铁风:“浙大渔夫”的铁与风 ……………………………… 137 颜宁:归去来兮 ………………………………………………… 140 稻盛和夫:经营之神的中国影响 ……………………………… 143 山姆?阿尔特曼:“ChatGPT 之父” ………………………… 150 马斯克:脑与机?神连接 ……………………………………… 155 辑三 缤纷之史 王安石:千年的“瑰玮”与“卓绝”…………………………… 161 郑和:驶向大海 浪花盛开 ……………………………………… 170 张载阳:春日载阳鸣仓庚 ……………………………………… 174 史景迁:追寻现代中国 ………………………………………… 182 瓦西里?格罗斯曼:一本被逮捕的书 ………………………… 187 图图:仇恨没有赢家,宽恕没有输家 ………………………… 202 辑四 傲然之立 西奥?贝克:新闻的杠杆与辞职的校长 ……………………… 211 陆谷孙:时代燃灯者 …………………………………………… 216 巴木玉布木:“春运母亲”的如山肩膀 ……………………… 219 玛丽亚?索:活成文化 ………………………………………… 222 陈慧:“度你”的菜场女作家 ………………………………… 227 梁江波:另一种“置黑暗而生孤勇” ………………………… 229 陈经纶:经纶济世 ……………………………………………… 233 方爱兰:最彻底的“裸捐”老人 ……………………………… 236 王泽霖:裸捐近亿 泽霖大地 …………………………………… 238 陆松芳:树要根好,人要心好 ………………………………… 241 辑五 翱翔之人 安妮?埃尔诺:社会自传与诺贝尔文学奖 …………………… 247 约恩?福瑟:诺贝尔文学奖并不是“奖了个寂寞”…………… 252 米兰?昆德拉:玩笑笑忘录 …………………………………… 258 三毛:自由的精魂 ……………………………………………… 269 杨苡:104 岁的等待和希望 …………………………………… 274 张洁:玫瑰与枪炮 ……………………………………………… 278 黄宗英:不落征帆丽人行 ……………………………………… 281 秦怡:把苦难熬成美丽 ………………………………………… 285 王文娟:天上多了个林妹妹 …………………………………… 288 黄永玉:生?老?死 …………………………………………… 292 黄宾虹、吴山明:大师的相聚 ………………………………… 298 傅聪:赤子孤独了,会创造一个世界 ………………………… 306 乔羽:难忘今宵 ………………………………………………… 310 坂本龙一:音乐大师中国缘 …………………………………… 313 高迪:建筑艺术领域的伟大、杰出、非凡、永远 …………… 319 小岛康誉:中日友好的民间使者 ……………………………… 325 林巧稚:定位在平凡 …………………………………………… 345 贝利:永远的球王,永远的贝利 ……………………………… 349 郎铮:“敬礼娃娃”,青春再出发 …………………………… 352
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