我国高等教育集聚研究

在建设高等教育强国的时代背景下，为科学促进我国高等教育的集聚发展，本书首先 系统梳理了国内外高等教育集聚的现状及案例，其次构建了我国高等教育集聚的动力机制， 最后对我国高等教育发展态势进行了初步预判并提出对策建议。 本书适合高等教育领域研究者阅读。

高文豪,男(1989一),副教授,教育部和 北京市课程思政教学名师,中国人民大学 管理学博士,中国社会科学院信息情报研 究院和政治学所联合培养博士后(在职)， 现为中国人民公安大学公安管理学院教 师。主持并完成国家级项目1项,省部级项 目1项，作为主要参与人完成北京社科基 金项目2项。在《中国高教研究》《大学教育 科学》《中国人民公安大学学报(社科版)》 《中国人民大学教育学刊》《领导科学》等 期刊发表多篇文章，其中《新华文摘》观点 摘编1篇。2020年获中国人民公安大学“科 研突出贡献奖”，3次获“个人嘉奖”。

目 录 第一章　绪论/ 1 第一节　研究缘起与意义/ 1 第二节　研究方法/ 12 第三节　研究思路与本书结构/ 15 第四节　文献综述/ 19 第二章　概念界定与理论基础/ 37 第一节　相关概念界定/ 37 第二节　理论基础/ 45 第三节　本章小结/ 67 第三章　我国高等教育发展历史、取得成就及挑战/ 69 第一节　新中国成立后我国高等教育的发展历程/ 69 第二节　我国高等教育发展的经验/ 85 第三节　新时代我国高等教育发展面临的挑战/ 88 第四节　本章小结/ 93 第四章　我国高等教育集聚的现状及成因分析/ 95 第一节　高等教育集聚的现状分析/ 95 第二节　原因分析/ 105 第三节　本章小结/ 110 第五章　国内外高等教育集聚案例研究/ 113 第一节　长三角高等教育集聚/ 114 第二节　成渝地区高等教育集聚/ 134 第三节　粤港澳大湾区高等教育集聚/ 147 第四节　美国旧金山湾区高等教育集聚/ 185 第五节　日本筑波科学城高等教育集聚/ 194 第六节　海湾地区跨境高等教育集聚/ 205 第七节　高等教育集聚动因: 基于国内外案例的总结/ 214 第八节　本章小结/ 218 第六章　我国高等教育集聚的实证分析/ 221 第一节　影响经济集聚因素的实证研究/ 221 第二节　影响高等教育集聚的因素分析/ 227 第三节　指标的选取和数据说明/ 230 第四节　计量结果分析/ 233 第五节　本章小结/ 244 第七章　我国高等教育集聚动力机制/ 245 第一节　高等教育集聚动力分析的理论基础———伯顿·克拉克“三角协调模式” / 246 第二节　构建高等教育集聚动力机制/ 250 第三节　高等教育集聚的高级阶段———高等教育扩散/ 261 第四节　本章小结/ 263 第八章　政策建议/ 265 第一节　促进我国高等教育集聚的思路———坚持两点论 和重点论的统一/ 265 第二节　关注高等教育集聚的“回波效应” 和“扩散效应” / 279 第三节　普及化阶段高等教育层次结构调整/ 283 第四节　本章小结/ 298 第九章　结论与研究展望/ 301 参考文献/ 307 中文文献/ 307 英文文献/ 321