晋行元起从华童公学到上海市晋元高级中学校史资料整理与研究(1904-2024)--聚文网

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编辑推荐

1、本书依循“谁在办学、为何办学、凭何办学、如何办学”等关键线索追问这所百年名校兴衰起伏的内在机理，在时局变动、政权更替、社会变迁中解答学校的文脉演变过程，解析历史名校如何实现向现代化名校转型，可由之见中国近代教育之浮沉变迁。2、本书将学校120年发展历程置于更为宏阔的社会文化背景，从华童公学到后来的晋元中学，依据史实，将学校蕴藏的深厚文脉，与上海城市文化、所在区域变化有机结合起来，是深入认识近代以来中国社会与制度变迁、知识与人群新旧转型的一条重要线索，更是理解中国现代化进程的一个独特视角。

内容简介

华童公学创立于1904年，是上海公共租界当局开办的第一所华童学校。研究其校史资料，对研究近代上海教育史有着重要的管窥之用。学校历各次教育制度改革，又经清末租界、民国上海、汪伪政权、抗战时期等，可由之见中国近代教育之浮沉变迁。为纪念抗日英雄谢晋元将军，学校易名“晋元中学”，今名“上海市晋元高级中学”，为上海市重点中学。学校办学历史悠久，留存中外文献丰富，经专业团队系统收集、整理、研究，形成本书，为研究上海教育史、上海城市史提供丰富借鉴。本书图文并茂，主要收入该校开办早期文献、图照；留存中国国家图书馆、中国第二历史档案馆、上海图书馆、上海市档案馆、普陀区档案馆、上海市晋元高级中学档案室等处的各时期档案；涉关中国近现代教育的学校章程、教材、课本、讲义、校办刊物；以及中外报刊相关记载、校友口述笔录回忆等等。

作者简介

季洪旭，祖籍江苏阜宁，1966年出生于江苏。扬州师范学院化学系学士、新加坡南洋理工大学教育硕士、华东师范大学教育经济与管理博士。现为上海市晋元高级中学党总支书记、校长，上海市正高级教师，上海市特级校长。曾任江苏省阜宁中学校长、上海市奉贤中学校长等职。在国家和省市级等刊物上发表论文五十余篇，编著《优化高中教育资源的研究——城郊新建寄宿制高中“和谐发展”教育资源优化的实践研究》《让每一位学生成为最好的自我：城郊高中激发学生发展潜能的实践研究》《单元教学探索：基于理解的逆向教学设计案例》《二二三四教学理论与实践》等。主持教育部重点项目、省市级项目十余项，其中多项成果荣获“上海市优秀教学成果一等奖”“上海市基础教育优秀教学成果一等奖”。先后获得“全国特色教育杰出校长”“上海市劳动模范”“上海市五一劳动奖章”“第十六批上海领军人才”“上海市教育功臣（提名奖）”“上海市‘四有’好教师（教书育人楷模）提名奖”“上海市园丁奖”等荣誉称号及奖项。马学强，祖籍浙江绍兴，1967年出生于嘉兴。毕业于华东师范大学，历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员，主要从事中国城市史、区域史、教育史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的主要著作有《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》《江南席家：中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间：近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《〈密勒氏评论报〉总目与研究》《石库门珍贵文献选辑》等二十余种。近年来主持“百年名校·江南文脉”研究系列（商务印书馆已陆续出版十多种）。先后承担国家课题、省部级研究项目十余项，有多项成果获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。

序一
序二
第一编中西并重：华童公学时期（1904-1943）
第一节工部局华人教育方案与筹设华童公学
第二节工部局华童公学成立与克能海路校址时期
第三节赫司克而路新校址与辗转办学
第四节动荡岁月中的华童公学
第五节声名鹊起
小结
第二编艰难办学：上海市立模范中学（1943-1945）
第一节易名“上海市立模范中学”
第二节勉力维系
第三节艰难的抗争
小结
第三编变革转型：上海市晋元中学（1945-1956）
第一节改名“上海市立晋元中学”
第二节投身爱国民主运动
……

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