混合式教学环境下教育数据分析--聚文网

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内容简介

本书内容分三部分，第一部分是理论篇，主要介绍了混合式教学、教育数据和学习分析的基本概念、特征、分类、应用、模型、伦理等内容。第二部分是方法篇，主要介绍了教育数据采集和预处理、教育数据分析方法、教育数据挖掘等内容，为后续的实践提供了方法和技术支持。第三部分是实践篇，主要介绍了大学生学习态度的调查研究、互动行为研究、基于学习者画像的个性化教学策略研究等案例。本书既为混合式教学的设计者和实施者提供借鉴，同时也为教育数据分析的研究者提供参考，还可以作为高等院校相关专业的教材或参考书。

作者简介

闽南师范大学副教授，教育学硕士，硕士生导师。主要专注于基础教育信息化、在线教育和教育数据挖掘等领域的研究。发表论文10余篇。主编教材2部。主持和参与省级在线课程和线上线下混合式课程各一门。

1混合式教学
1.1混合式教学概述
1.1.1混合式教学的概念及特征
1.1.2混合式教学的演变过程
1.1.3混合式教学的优势与不足
1.2混合式教学设计
1.2.1混合式教学模式的分类
1.2.2混合式教学设计与实施步骤
2教育数据
2.1教育数据的定义与分类
2.1.1教育数据的定义
2.1.2教育数据的分类
2.2教育数据的应用
2.2.1实现个性化学习
2.2.2辅助教师进行教学设计
2.2.3为教育工作者提供教育决策
2.3教育数据素养
2.3.1数据素养与教育数据素养
2.3.2教育数据素养能力框架
2.3.3教育数据素养能力框架对教育工作者的启示
2.4教育数据伦理
2.4.1数据伦理的定义
2.4.2教育数据伦理需要关注的关键问题
2.5混合式教学环境下教育数据分析框架
3学习分析
3.1学习分析概述
3.1.1学习分析的定义和内涵
……

混合式教学环境下教育数据分析

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