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国际中文教师数字能力标准模型构建研究

国际中文教师数字能力标准模型构建研究

  • 字数: 246000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中央民族大学出版社
  • 作者: 李晓东 著
  • 出版日期: 2024-09-01
  • 商品条码: 9787566024206
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 216
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
本书在分析国内外教师数字能力标准框架的基础上, 结合国际中文教学的特点, 构建了国际中文教师数字能力指标体系。借鉴已有标准框架, 初步构建国际中文教师数字能力指标; 采用德尔菲法对13位专家进行三轮匿名咨询, 根据咨询结果对框架进行修订和验证, 确定国际中文教师数字能力的指标及描述。最终构建的国际中文教师数字能力指标包括数字意识、数字知识、数字技术能力、数字教学能力、数字研究能力、数字教学创新能力等6个一级指标和27个二级指标。
目录
绪论
一、研究缘起与研究意义
二、研究思路与研究方法
三、相关研究动态
四、理论基础
第一章国际中文教师数字能力的现实需求
第一节数字技术对教育的挑战
一、教育本质与教育的发展
二、教育中数字技术的价值
三、数字技术与教育的融合
第二节教育数字化对教师数字能力的新要求
一、教育数字化的发展阶段
二、教育数字化发展新动向
三、教育数字化与教师数字能力
第三节国际中文教师数字能力培养现状
……

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