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创业教育融入人才培养全过程的理论与实践

创业教育融入人才培养全过程的理论与实践

  • 字数: 283000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 经济管理出版社
  • 作者: 王鹏,王秋芳 著
  • 出版日期: 2024-10-01
  • 商品条码: 9787509697757
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 220
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
“深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措”。创新创业教育融入高校人才培养全过程是高校实行创新创业教育改革的内在要求,是促进学生全面发展、提高高校育人质量的现实需求。
《创业教育融入人才培养全过程的理论与实践》以笔者近年来发表的24篇文章为基础,对创业教育如何更好地融入高校人才培养的全过程进行了理论与实践的探讨。
目录
创业教育体系与管理
找准劳动教育与创业教育契合点
我国创业教育政策的文本解析
省域推进高校创新创业教育改革的策略与反思
创业教育协同治理的体系设计与运行机制
高校开展“创客教育”的挑战与突破
大数据驱动高校创业教育:应用可能与风险规避

创业教育模式与创新
专业化的创业教育:现实困境与实践路径
嵌入式创业教育:独立学院的优势体现与实践路径
社会创业教育:大学生思想政治教育的新契合
高校创业教育课程思政建设的行动理路
从“资助”到“自助”:高校创业型资助育人模式的构建
元宇宙赋能高校创新创业教育:内在机理与实践路径

人才培养政策与推进
培育师范生数字素养助力教育数字化转型
高等教育:供给侧结构性改革
省域“双一流”建设中的“本科人才培养”:策略与反思
新中国成立70年本科教学改革的回顾与展望——基于政策分析的视角
省域建设高水平本科教育的政策驱动:审思与调适
技能型社会背景下省域推进职业教育高质量发展的政策审思——基于实施方案文本的分析

课程教学改革与提升
高校哲学社会科学专业课程思政于“无声”处润泽时代新人
教学服务型大学:独立学院转型发展的战略选择
自媒体语境下高校思想政治教育话语重构与风险规避
提升教师理论自觉助力高质量教育体系建设
打造健康课堂生态的“生”与“态”
泛娱乐化语境下课堂教学应何“去”何“存”

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