20世纪中国歌曲发展史--聚文网

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内容简介

歌曲与时代的关系是紧密相连的。一首美妙动人的歌曲，总是与时代和人们生活中的种种思想息息相关，它是时代的缩影。本书通过介绍与解读中国歌曲，折射20世纪中国社会与文化发展风貌。20 世纪上半叶分三章：学堂乐歌和启蒙思想、歌唱形式和“五四运动”的爱国主义、战争年代的离散之歌。下半叶分六章：歌颂风格和社会主义新中国、 “文化大革命”时期的歌曲、抒情歌曲风格、流行歌曲的兴起、20世纪末港台歌曲的风格变化、中国特色社会主义时期的流行歌曲。本书为清华大学同名通识课程配套教材，也可以供广大音乐爱好者学习参照。

作者简介

吕建强，清华大学艺术教育中心副教授。1993年毕业于上海音乐学院音乐学，1993年8月在清华大学担任教学工作至今。学术研究方向：中国传统音乐、东西方音乐思维比较、中国现代音乐等。发表论文《论校园歌曲的三个历史阶段与人文主义》《20世纪初中国现代歌曲发展问题的研究》《论摇滚乐的缘起与中国特色》等；出版专著《灵魂深处的乐思》《清华学子音乐趣谈》；发表歌曲创作：《走在回家的路上》（词曲）。获得“清华大学优秀教师奖”。

第一章学堂乐歌和启蒙思想（20世纪初）第一节歌曲发展的历史线索第二节学校里掀起“学堂乐歌” 第三节歌词中的启蒙思想课后习题第二章歌唱形式和“五四运动”的爱国主义（1919—1924年）第一节 “五四运动”和大众性歌唱形式第二节作曲家的歌曲创作和爱国主义风格第三节著名革命歌曲《国际歌》传入中国课后习题第三章战争年代的“离散之歌”（1924—1949年）第一节 “离散之歌”与国家命运第二节 20世纪三四十年代流行的三种歌曲风格课后习题第四章歌颂风格和社会主义新中国（1949—1965年）第一节民歌、革命歌曲发展至歌颂风格第二节一个宽泛的歌曲新概念：军旅歌曲课后习题第五章 “文化大革命”时期的歌曲（1966—1976年）第一节 “文革”之前的“大跃进”歌曲第二节语录歌曲课后习题第六章抒情歌曲风格（20世纪80年代）第一节政治与经济的改革及其歌曲发展第二节抒情歌曲《我爱你，中国》第三节社会发展中的矛盾和歌唱主旋律的意义课后习题第七章流行歌曲的兴起（20世纪末）第一节歌曲《春天的故事》第二节台湾民谣风格兴起及其社会原因第三节跻身世界高水平的《阿姐鼓》课后习题第八章 20世纪末港台歌曲的风格变化第一节港台歌曲发展线索与差异第二节 20世纪末港台歌曲的风格变化第三节台湾流行歌曲风格的确立：一代歌星邓丽君课后习题第九章中国特色社会主义时期的流行歌曲（20—21世纪之交）第一节歌曲风格的历史性转变第二节中国摇滚乐之路第三节 20世纪末的中国流行歌曲课后习题结束语

20世纪中国歌曲发展史

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