C#程序设计及项目实践

    《C#程序设计及项目实践/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》系统地讲解了C#语言的基础语法和不错应用。每一章的内容从一个问题开始，按照“提出问题”-“分析问题”-“明确目标”-“学习知识”-“解决问题”-“总结提高”的思路进行编写。针对每一部分的知识点都给出了应用案例，并对案例进行了剖析，有利于读者自我学习。综合案例是采用三层架构开发的Web应用程序，对开发工具、技术和开发过程进行了全面讲解，使读者学习后可以举一反三。内容包括：C#语法基础；面向对象程序设计、泛型；Windows程序设计；文件操作、数据库操作、异常处理和多线程；综合开发案例全程讲解；课后习题；实训指导。
    《C#程序设计及项目实践/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》可作为高等院校C#程序设计相关课程的教材，也可供广大.NET开发人员学习和参考。

第1章 概述
1.1 Microsoft.NET技术
1.1.1 Microsoft.NET概述
1.1.2 Microsoft.NET框架
1.2 C#语言简介
1.2.1 C#的起源
1.2.2 C#语言的特点
1.3 Visual Studi0 2010开发环境
1.3.1 安装Visual Studi0 2010
1.3.2 熟悉Visual Studi0 2010开发环境
1.4 第一个C#程序
1.5 程序的调试与规范
1.5.1 断点设置与程序调试
1.5.2 C#编写命名建议
小结
习题

第2章 C#编程基础
2.0 问题导入
2.1 数据类型
2.1.1 值类型和引用类型概述
2.1.2 值类型
2.1.3 引用类型
2.2 常量与变量
2.2.1 变量
2.2.2 常量
2.2.3 隐式类型的局部变量
2.3 类型转换
2.3.1隐式转换
2.3.2 显式转换
2.3.3 使用Convert类转换
2.3.4 装箱和拆箱
2.3.5 数值和字符串之间的转换
2.4 数组和枚举
2.4.1 数组的定义和使用
2.4.2 Array类
2.4.3 匿名数组
2.4.4 枚举的定义和使用
2.5 操作符和表达式
2.5.1 算术操作符
2.5.2 自增和自减操作符
2.5.3 位操作符
2.5.4 赋值操作符
2.5.5 关系操作符
2.5.6 逻辑操作符
2.5.7 条件操作符
2.5.8 运算符的优先级
2.6 流程控制语句
2.6.1 分支语句
2.6.2 循环语句
2.6.3 跳转语句
2.7 字符串
2.7.1 字符串的创建与表示形式
2.7.2 字符串比较
2.7.3 字符串查找
2.7.4 求子字符串
2.7.5 字符串的插入、删除与替换
2.7.6 移除首尾指定的字符
2.7.7 字符串的合并与拆分
2.7.8 字符串中字母的大小写转换
2.7.9 String与StringBuilder的区别
2.8 问题解决
小结
习题

第3章 面向对象编程基础
3.0 问题导入
3.1 类的定义
3.1.1 类的声明与成员组织
……
第4章 面向对象高级编程
第5章 Windows程序设计
第6章 目录与文件管理
第7章 数据库与ADO.NET
第8章 异常处理
第9章 进程和线程技术
第10章 综合实例——图书馆管理系统
第11章 实训指导